Реализация метода проектов в обучении английскому языку как оптимальная платформа для развития творческой самостоятельности студентов; Молодой ученый; № 6

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Parent link:Молодой ученый: ежемесячный научный журнал.— , 2008-
№ 6.— 2015.— [С. 580-582]
Κύριος συγγραφέας: Горбатова Т. Н. Татьяна Николаевна
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт кибернетики (ИК) Кафедра иностранных языков института кибернетики (ИЯИК)
Άλλοι συγγραφείς: Кудряшова А. В. Александра Владимировна, Рыбушкина С. В. Светлана Владимировна
Περίληψη:Заглавие с экрана
Данная статья посвящена рассмотрению творческой самостоятельности как важного фактора профессиональной составляющей специалиста. Определено понятие творческая самостоятельность и описаны условия, при которых возможно её развитие. Реализация метода проектов в обучении английскому языку рассмотрена как оптимальная форма для развития творческой самостоятельности.
Γλώσσα:Ρωσικά
Έκδοση: 2015
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://www.moluch.ru/archive/86/16421/
Μορφή: Ηλεκτρονική πηγή Κεφάλαιο βιβλίου
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=641745

MARC

LEADER 00000naa0a2200000 4500
001 641745
005 20250402140629.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\network\6662 
090 |a 641745 
100 |a 20150601d2015 k||y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drcn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Реализация метода проектов в обучении английскому языку как оптимальная платформа для развития творческой самостоятельности студентов  |f Т. Н. Горбатова, А. В. Кудряшова, С. В. Рыбушкина 
203 |a Текст  |c электронный 
300 |a Заглавие с экрана 
320 |a [Библиогр.: с. 582 (4 назв.)] 
330 |a Данная статья посвящена рассмотрению творческой самостоятельности как важного фактора профессиональной составляющей специалиста. Определено понятие творческая самостоятельность и описаны условия, при которых возможно её развитие. Реализация метода проектов в обучении английскому языку рассмотрена как оптимальная форма для развития творческой самостоятельности. 
461 |t Молодой ученый  |o ежемесячный научный журнал  |d 2008- 
463 |t № 6  |v [С. 580-582]  |d 2015 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a методы проектирования 
610 1 |a компетенция 
610 1 |a иностранный язык 
610 1 |a инициативность 
610 1 |a самостоятельность 
700 1 |a Горбатова  |b Т. Н.  |c лингвист  |c старший преподаватель Томского политехнического университета  |f 1977-  |g Татьяна Николаевна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\33406  |9 17100 
701 1 |a Кудряшова  |b А. В.  |c лингвист  |c старший преподаватель Томского политехнического университета  |f 1979-  |g Александра Владимировна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\32763  |9 16640 
701 1 |a Рыбушкина  |b С. В.  |c лингвист, специалист в области организации высшего профессионального образования  |c преподаватель Томского политехнического университета, ведущий эксперт  |f 1978-  |g Светлана Владимировна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\30442  |9 14767 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)  |b Институт кибернетики (ИК)  |b Кафедра иностранных языков института кибернетики (ИЯИК)  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18707 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20150601  |g RCR 
856 4 0 |u http://www.moluch.ru/archive/86/16421/ 
942 |c CF