Реализация метода проектов в обучении английскому языку как оптимальная платформа для развития творческой самостоятельности студентов; Молодой ученый; № 6

Реализация метода проектов в обучении английскому языку как оптимальная платформа для развития творческой самостоятельности студентов; Молодой ученый; № 6

Bibliographic Details
Parent link:	Молодой ученый: ежемесячный научный журнал.— , 2008- № 6.— 2015.— [С. 580-582]
Main Author:	Горбатова Т. Н. Татьяна Николаевна
Corporate Author:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт кибернетики (ИК) Кафедра иностранных языков института кибернетики (ИЯИК)
Other Authors:	Кудряшова А. В. Александра Владимировна, Рыбушкина С. В. Светлана Владимировна
Summary:	Заглавие с экрана Данная статья посвящена рассмотрению творческой самостоятельности как важного фактора профессиональной составляющей специалиста. Определено понятие творческая самостоятельность и описаны условия, при которых возможно её развитие. Реализация метода проектов в обучении английскому языку рассмотрена как оптимальная форма для развития творческой самостоятельности.
Language:	Russian
Published:	2015
Subjects:	электронный ресурс труды учёных ТПУ методы проектирования компетенция иностранный язык инициативность самостоятельность
Online Access:	http://www.moluch.ru/archive/86/16421/
Format:	Electronic Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=641745

Internet

http://www.moluch.ru/archive/86/16421/