Познавательные процессы ребенка в контексте музейной деятельности

Познавательные процессы ребенка в контексте музейной деятельности

Bibliographic Details
Parent link:Педагогика и современность: научный журнал.— , 2012-
Т. 2, № 2.— 2014.— [4 с.]
Main Author: Воробьева Т. В. Татьяна Викторовна
Corporate Author: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Юргинский технологический институт (филиал) (ЮТИ) Кафедра гуманитарного образования и иностранных языков (ГОИЯ)
Summary:Заглавие с экрана
В статье Воробьевой Т.В. "Познавательные процессы ребенка в контексте музейной деятельности" рассматривается музейная экскурсия как процесс познания, который включает в себя такие психические познавательные процессы, как ощущение, восприятие, мышление, воображение. Дается характеристика познавательных процессов. Выявляется целесообразность применения методов музейной педагогики, опирающихся на особенности проявления психических познавательных процессов у детей в контексте музейной деятельности.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Language:Russian
Published: 2014
Subjects:
электронный ресурс
труды учёных ТПУ
музейная педагогика
психические процессы
ребенок
познание
воображение
мышление
Online Access:http://elibrary.ru/item.asp?id=21543864
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=641703

Similar Items

Similar Items