Модульная объектно-ориентированная среда обучения (Moodle): эффективная или несовершенная форма организации обучения?; Молодой ученый; № 9

Модульная объектно-ориентированная среда обучения (Moodle): эффективная или несовершенная форма организации обучения?; Молодой ученый; № 9

Detalles Bibliográficos
Parent link:	Молодой ученый: ежемесячный научный журнал.— , 2008- № 9.— 2015.— [С. 1112-1114]
Autor principal:	Логинова А. В. Анна Владимировна
Autor Corporativo:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт кибернетики (ИК) Кафедра иностранных языков института кибернетики (ИЯИК)
Sumario:	Заглавие с экрана Статья рассматривает преимущества и недостатки использования электронной образовательной среды Moodle для осуществления электронного сопровождения и поддержки учебного процесса.
Lenguaje:	ruso
Publicado:	2015
Materias:	электронный ресурс труды учёных ТПУ дистанционное обучение индивидуальный подход самообразование мультимедийные технологии
Acceso en línea:	http://www.moluch.ru/archive/89/17853/
Formato:	Electrónico Capítulo de libro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=641620

Ejemplares similares

Использование системы дистанционного обучения "MOODLE" при обучении профессиональному иностранному языку; Открытое образование; № 4
por: Бехтерев А. Н.
Publicado: (2013)

Преимущества использования системы дистанционного обучения "MOODLE" при обучении иностранному языку студентов технических специальностей; Вестник науки Сибири; № 1 (1)
por: Логинова А. В. Анна Владимировна
Publicado: (2011)

Применение мультимедийных технологий обучения в средней школе; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении; Т. 2
por: Чахлов М. Г.
Publicado: (2005)

Средства дистанционного обучения: Методика, технология, инструментарий
Publicado: (СПб., БХВ-Петербург, 2003)

№ 8; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Модульная система обучения и образования как эффективный путь вхождения Российской высшей школы в Болонский процесс
Publicado: (2007)

Особенности преподавания графических дисциплин иностранным студентам; Методология обучения и повышения эффективности академической, социально-культурной и психологической адаптации иностранных студентов в российском вузе: теоретические и прикладные аспекты; Т. 1
por: Белоенко Е. В. Елена Владимировна
Publicado: (2008)

Современные технические средства обучения: учебное пособие
por: Деркаченко В. К. Виктор Константинович
Publicado: (Москва, Изд-во МГУЛ, 2004)

Дистанционное образование как инструмент развития самостоятельного обучения студентов; Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине
por: Худякова Г. С.
Publicado: (2015)

Модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда как средство развития способности самоуправления в процессе математической подготовки студентов технического вуза; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении
por: Литвиненко В. В.
Publicado: (2015)

Несовершенная женщина: стихотворения
por: Ярославцева Н. М. Нина Михайловна
Publicado: (Томск, Изд-во ТГУ, 2014)

Технологические возможности LMS MOODLE для построения индивидуальных образовательных траекторий; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
Publicado: (2014)

Мультимедийные средства как способ интенсификации образовательного процесса в вузе; Молодой ученый; № 4 (84)
por: Тумакова Н. А. Наталия Александровна
Publicado: (2015)

Машинно-ориентированная форма бухгалтерского учета
por: Рошаль Я. И. Яков Израилевич
Publicado: (Москва, Финансы и статистика, 1983)

E-course Based on the LMS Moodle for English Language Teaching: Development and Implementation of Results; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 206 : Linguistic and Cultural Studies: Traditions and Innovations, LKTI
por: Rymanova I. E. Irina Evgenievna
Publicado: (2015)

Бакалавр: выбор индивидуальной образовательной траектории; Бакалавры техники и технологии: подготовка и трудоустройство
por: Лукьянова Н. А. Наталия Александровна
Publicado: (2004)

Определение оптимального времени использования термолюминесцентных дозиметров при ведении индивидуального дозиметрического контроля с помощью термолюминесцентной дозиметрической автоматизированной системы Harshaw; АНРИ. Аппаратура и новости радиационных измерений; № 3 (122)
por: Коваленко А. А. Арина Андреевна
Publicado: (2025)

Личностно-индивидуальный подход: альтернатива-выбор-проблема; Высшее образование сегодня; № 7
por: Яновская Н. Б.
Publicado: (2004)

Информационные коммуникационные педагогические технологии (обобщения и рекомендации): учебное пособие
por: Трайнев В. А. Владимир Алексеевич
Publicado: (Москва, Дашков и К, 2008)

Современные технические средства обучения: учебное пособие
por: Деркаченко В. К. Виктор Константинович
Publicado: (Москва, Изд-во МГУЛ, 2004)

Свое дело: об индивидуальной трудовой деятельности, и не только о ней
por: Осипенко О. В. Олег Валентинович
Publicado: (Москва, Политиздат, 1991)

Индивидуальный подход в физическом воспитании; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении
por: Вебер Е. А.
Publicado: (2015)

Несовершенная упругость материалов при сложных колебаниях
por: Хильчевский В. В. Владимир Васильевич
Publicado: (Киев, Вища шк., 1991)

Мультимедийные технологии как средство обучения научно-педагогических работников неязыкового вуза иноязычному профессионально ориентированному общению; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
por: Баластов А. В. Алексей Владимирович
Publicado: (2019)

Проблемы индивидуального учета тепла в жилом многоквартирном доме; Информационно-измерительная техника и технологии
por: Кондрашова Е. С. Елена Сергеевна
Publicado: (2014)

Информационная компетентность преподавателя вуза в условиях обновления образования; Научные и технические библиотеки; № 6
por: Привалова Н. С. Наталья Сергеевна
Publicado: (2005)

Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности: учебное пособие
Publicado: (Москва, Академия, 2009)

Эволюция электронного обучения и перспективы развития; Молодой ученый; № 10 (90)
por: Логинова А. В. Анна Владимировна
Publicado: (2015)

Использование технологии мобильного обучения в образовательном процессе; Молодой ученый; № 8
por: Логинова А. В. Анна Владимировна
Publicado: (2015)

Индивидуальный подход к содержанию программы производственной практики как способу повышения ее эффективности; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
por: Медведев В. В. Валерий Васильевич
Publicado: (2013)

Роль мудьтимедийных технологий в образовании на примере дисциплины "Науки о Земле"; Безопасность жизнедеятельности; № 9
por: Дьяченко В. В.
Publicado: (2003)

Вопросы взаимосвязи образования и самообразования студентов: тематический сборник научных трудов
Publicado: (Челябинск, ЧГТУ, 1987)

Methods of Internet Self-Education; Иностранный язык в контексте проблем профессиональной коммуникации
por: Enbekov T. S.
Publicado: (2015)

Анимация как способ самореализации и самообразования; Ресурсоэффективные системы в управлении и контроле: взгляд в будущее
por: Толкачева А. Э.
Publicado: (2017)

Концепция поквартирного учёта и регулирования тепла ЗАО "Данфосс"; Энергосбережение; № 5
por: Никитина С. В.
Publicado: (2003)

Введение в аналитическую геометрию: пособие для самообразования
por: Дубнов Я. С. Яков Семенович
Publicado: (Москва, Физматгиз, 1959)

Психолого-педагогические аспекты адаптации студентов к учебному процессу в вузе
Publicado: (Кишинев, Штиинца, 1990)

Самообразование. Совершенствование подготовки студентов
por: Сериков Г. Н. Геннадий Николаевич
Publicado: (Иркутск, Изд-во Иркутского ун-та, 1992)

Потенциал идеи классического либерального образования и его роль в формировании личности; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 2
por: Степанова С. Н.
Publicado: (2010)

Мультимедиа в образовании: контекст информатизации
por: Осин А. В. Александр Васильевич
Publicado: (Москва, Издательский сервис, 2004)

Оценка дозы облучения работников при реактивной аварии 1999 г. в Токаи-Мура; Атомная техника за рубежом; № 10
por: Миндзунива Х.
Publicado: (2002)