Лингвокультурный компонент содержания иноязычной подготовки студентов технического ВУЗа; Молодой ученый; № 4
| Parent link: | Молодой ученый.— , 2008- № 4.— 2010.— [С. 342-346] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Sumari: | Заглавие с экрана В настоящей статье предпринята попытка актуализировать проблему аккультурации будущих специалистов технического профиля, изучающих английский язык в общих целях на углубленной основе. Включение лингвокультурного компонента в содержание подготовки по английскому языку будущих инженеров рассматривается как неотъемлемая составляющая общей профессиональной подготовки специалиста технического профиля. В работе представлены результаты теоретического анализа структуры и содержания лингвокультурной компетенции будущих инженеров, предложена авторская классификация уровней ее сформированности, а также экспериментально апробированная технология формирования данного вида компетенции, включающая методический комплекс приемов, заданий и упражнений для формирования лингвокультурных умений на английском языке. |
| Idioma: | rus |
| Publicat: |
2010
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.moluch.ru/archive/15/1425/ |
| Format: | Electrònic Capítol de llibre |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=641411 |