Обучение английскому языку студентов неязыковых специальностей на основе модульной технологии; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 1, ч. 1

Обучение английскому языку студентов неязыковых специальностей на основе модульной технологии; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 1, ч. 1

Detalles Bibliográficos
Parent link:Филологические науки. Вопросы теории и практики.— , 2008-
№ 1, ч. 1.— 2010.— [С. 155-159]
Autor principal: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Sumario:Заглавие с экрана
В работе рассматриваются особенности обучения английскому языку студентов младших курсов неязыковых специальностей технического вуза на основе использования модульной технологии, приводятся основные положения теории модульного обучения, а также результаты экспериментальной апробации программы модульного обучения английскому языку в учебном процессе технического вуза.
In the article the peculiarities of teaching English language to the junior students of non-language specialties of a technical higher educational establishment on the basis of modular technology use are considered, the basic ideas of modular teaching theory and the results of the experimental approbation of the programme of modular teaching English language in the educational process of a technical higher educational establishment are presented.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Lenguaje:ruso
Publicado: 2010
Colección:Педагогические науки
Materias:
электронный ресурс
труды учёных ТПУ
коммуникативные компетенции
модульное обучение
Acceso en línea:http://www.gramota.net/materials/2/2010/1-1/42.html
http://elibrary.ru/item.asp?id=15207902
Formato: Electrónico Capítulo de libro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=641402

Ejemplares similares

Ejemplares similares