Обучение английскому языку студентов неязыковых специальностей на основе модульной технологии

Обучение английскому языку студентов неязыковых специальностей на основе модульной технологии

Bibliographic Details
Parent link:Филологические науки. Вопросы теории и практики.— , 2008-
№ 1, ч. 1.— 2010.— [С. 155-159]
Main Author: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Summary:Заглавие с экрана
В работе рассматриваются особенности обучения английскому языку студентов младших курсов неязыковых специальностей технического вуза на основе использования модульной технологии, приводятся основные положения теории модульного обучения, а также результаты экспериментальной апробации программы модульного обучения английскому языку в учебном процессе технического вуза.
In the article the peculiarities of teaching English language to the junior students of non-language specialties of a technical higher educational establishment on the basis of modular technology use are considered, the basic ideas of modular teaching theory and the results of the experimental approbation of the programme of modular teaching English language in the educational process of a technical higher educational establishment are presented.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Language:Russian
Published: 2010
Series:Педагогические науки
Subjects:
электронный ресурс
труды учёных ТПУ
коммуникативные компетенции
модульное обучение
Online Access:http://www.gramota.net/materials/2/2010/1-1/42.html
http://elibrary.ru/item.asp?id=15207902
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=641402

Similar Items

Similar Items