Обучение английскому языку студентов неязыковых специальностей на основе модульной технологии

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Parent link:Филологические науки. Вопросы теории и практики.— , 2008-
№ 1, ч. 1.— 2010.— [С. 155-159]
Κύριος συγγραφέας: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Περίληψη:Заглавие с экрана
В работе рассматриваются особенности обучения английскому языку студентов младших курсов неязыковых специальностей технического вуза на основе использования модульной технологии, приводятся основные положения теории модульного обучения, а также результаты экспериментальной апробации программы модульного обучения английскому языку в учебном процессе технического вуза.
In the article the peculiarities of teaching English language to the junior students of non-language specialties of a technical higher educational establishment on the basis of modular technology use are considered, the basic ideas of modular teaching theory and the results of the experimental approbation of the programme of modular teaching English language in the educational process of a technical higher educational establishment are presented.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Γλώσσα:Ρωσικά
Έκδοση: 2010
Σειρά:Педагогические науки
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://www.gramota.net/materials/2/2010/1-1/42.html
http://elibrary.ru/item.asp?id=15207902
Μορφή: Ηλεκτρονική πηγή Κεφάλαιο βιβλίου
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=641402

MARC

LEADER 00000naa0a2200000 4500
001 641402
005 20250327133553.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\network\6319 
035 |a RU\TPU\network\6314 
090 |a 641402 
100 |a 20150518d2010 k||y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drnn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Обучение английскому языку студентов неязыковых специальностей на основе модульной технологии  |d Teaching english language to the students of non-language specialties on the basis of modular technology  |f Ю. Ю. Ковалева 
203 |a Текст  |c электронный 
225 1 |a Педагогические науки 
300 |a Заглавие с экрана 
320 |a [Библиогр.: с. 159 (4 назв.)] 
330 |a В работе рассматриваются особенности обучения английскому языку студентов младших курсов неязыковых специальностей технического вуза на основе использования модульной технологии, приводятся основные положения теории модульного обучения, а также результаты экспериментальной апробации программы модульного обучения английскому языку в учебном процессе технического вуза. 
330 |a In the article the peculiarities of teaching English language to the junior students of non-language specialties of a technical higher educational establishment on the basis of modular technology use are considered, the basic ideas of modular teaching theory and the results of the experimental approbation of the programme of modular teaching English language in the educational process of a technical higher educational establishment are presented. 
333 |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса 
461 |t Филологические науки. Вопросы теории и практики  |d 2008- 
463 |t № 1, ч. 1  |v [С. 155-159]  |d 2010 
510 1 |a Teaching english language to the students of non-language specialties on the basis of modular technology  |z eng 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a коммуникативные компетенции 
610 1 |a модульное обучение 
700 1 |a Ковалева  |b Ю. Ю.  |c лингвист  |c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук  |f 1977-  |g Юлия Юрьевна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\26708  |9 12366 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20150518  |g RCR 
856 4 |u http://www.gramota.net/materials/2/2010/1-1/42.html 
856 4 |u http://elibrary.ru/item.asp?id=15207902 
942 |c CF