Способность к саморазвитию в контексте гуманитаризации образования

Способность к саморазвитию в контексте гуманитаризации образования

Библиографические подробности
Источник:	Известия Алтайского государственного университета: научный журнал/ Алтайский государственный университет (АлтГУ).— , 1996- № 2-1.— 2012.— [С. 14-16]
Главный автор:	Гиль Л. Б. Людмила Болеславна
Автор-организация:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Юргинский технологический институт (филиал) (ЮТИ) Кафедра естественного научного образования (ЕНО)
Другие авторы:	Чеховских К. А. Константин Анатольевич
Примечания:	Заглавие с экрана Представлены гуманитарные основания развития способности студентов к саморазвитию. Утверждение ценности саморазвития рассматривается с точек зрения трех различных концепций: философских, психологических, педагогических. The article describes humanitarian basis to develop students' abilities for self-development. The significance of self-development is considered from three points of view: philosophic, psychological and pedagogic concepts. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Язык:	русский
Опубликовано:	2012
Предметы:	электронный ресурс труды учёных ТПУ саморазвитие самоуправление персонализация выбор компетенции
Online-ссылка:	http://elibrary.ru/item.asp?id=17831312 http://izvestia.asu.ru/2012/2-1/peda/02.ru.html
Формат:	Электронный ресурс Статья
Запись в KOHA:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=641384

Internet

http://elibrary.ru/item.asp?id=17831312
http://izvestia.asu.ru/2012/2-1/peda/02.ru.html