Методические основы применения модульного обучения в системе иноязычной подготовки студентов неязыковых специальностей; Социально-экономические явления и процессы; № 5-6 (27-28)

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Parent link:	Социально-экономические явления и процессы: международный научно-теоретический и прикладной журнал.— , 2006- № 5-6 (27-28).— 2011.— [С. 300-305]
Κύριος συγγραφέας:	Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт неразрушающего контроля (ИНК) Кафедра иностранных языков Института неразрушающего контроля (ИЯНК)
Περίληψη:	Заглавие с экрана Настоящая статья посвящена рассмотрению методических основ организации и реали- зации иноязычной подготовки студентов неязыковых специальностей технического вуза с применением модульного обучения. В рамках статьи рассматриваются основные этапы работ по созданию и внедрению модульного курса английского языка в учебный процесс технического вуза. This article is aimed to consider methodical basics of organization and implementation of foreign language training for students of non-linguistic specialties by means of modular learning. It also gives the description of main stages of development and application of a modular English language course in the academic process of a high technical school. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Γλώσσα:	Ρωσικά
Έκδοση:	2011
Θέματα:	электронный ресурс труды учёных ТПУ иноязычная подготовка модульное обучение коммуникативные компетенции модульные программы модульные курсы
Διαθέσιμο Online:	http://elibrary.ru/item.asp?id=17065025
Μορφή:	Ηλεκτρονική πηγή Κεφάλαιο βιβλίου
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=641369

Περιγραφή
Περίληψη:	Заглавие с экрана Настоящая статья посвящена рассмотрению методических основ организации и реали- зации иноязычной подготовки студентов неязыковых специальностей технического вуза с применением модульного обучения. В рамках статьи рассматриваются основные этапы работ по созданию и внедрению модульного курса английского языка в учебный процесс технического вуза. This article is aimed to consider methodical basics of organization and implementation of foreign language training for students of non-linguistic specialties by means of modular learning. It also gives the description of main stages of development and application of a modular English language course in the academic process of a high technical school. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса

Παρόμοια τεκμήρια