Методические основы применения модульного обучения в системе иноязычной подготовки студентов неязыковых специальностей

Detalhes bibliográficos
Parent link:Социально-экономические явления и процессы: международный научно-теоретический и прикладной журнал.— , 2006-
№ 5-6 (27-28).— 2011.— [С. 300-305]
Autor principal: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Autor Corporativo: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт неразрушающего контроля (ИНК) Кафедра иностранных языков Института неразрушающего контроля (ИЯНК)
Resumo:Заглавие с экрана
Настоящая статья посвящена рассмотрению методических основ организации и реали- зации иноязычной подготовки студентов неязыковых специальностей технического вуза с применением модульного обучения. В рамках статьи рассматриваются основные этапы работ по созданию и внедрению модульного курса английского языка в учебный процесс технического вуза.
This article is aimed to consider methodical basics of organization and implementation of foreign language training for students of non-linguistic specialties by means of modular learning. It also gives the description of main stages of development and application of a modular English language course in the academic process of a high technical school.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Publicado em: 2011
Assuntos:
Acesso em linha:http://elibrary.ru/item.asp?id=17065025
Formato: Recurso Eletrônico Capítulo de Livro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=641369