Развитие иноязычных умений межкультурного общения с учетом когнитивно-стилевого подхода; Язык и культура

Dades bibliogràfiques
Parent link:Язык и культура.— 2014.— [С. 224-231]
Autor principal: Соболева А. В. Александра Владимировна
Autor corporatiu: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт неразрушающего контроля (ИНК) Кафедра иностранных языков Института неразрушающего контроля (ИЯНК)
Sumari:Заглавие с экрана
The author's view to the problem of intercultural competence development consists in the integration of cognitive styles approach to teaching foreign language communication. The paper proves that cognitive style, defined as individual's consistent approach to organizing and processing information, is involved in the formation of the picture of the world. The analysis of cognitive styles performance from the position of intercultural communication reveals that one of the most essential conditions for effective intercultural communication is the cognitive readiness for intercultural communication that comprises cognitive and communicative abilities to participate in the intercultural dialogue.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Idioma:rus
Publicat: 2014
Matèries:
Accés en línia:http://elibrary.ru/item.asp?id=22606707
Format: Electrònic Capítol de llibre
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=641345

MARC

LEADER 00000naa0a2200000 4500
001 641345
005 20250603125032.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\network\6245 
035 |a RU\TPU\network\6240 
090 |a 641345 
100 |a 20150515d2014 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drcn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Развитие иноязычных умений межкультурного общения с учетом когнитивно-стилевого подхода  |f А. В. Соболева 
203 |a Текст  |c электронный 
300 |a Заглавие с экрана 
320 |a [Библиогр.: с. 231 (4 назв.)] 
330 |a The author's view to the problem of intercultural competence development consists in the integration of cognitive styles approach to teaching foreign language communication. The paper proves that cognitive style, defined as individual's consistent approach to organizing and processing information, is involved in the formation of the picture of the world. The analysis of cognitive styles performance from the position of intercultural communication reveals that one of the most essential conditions for effective intercultural communication is the cognitive readiness for intercultural communication that comprises cognitive and communicative abilities to participate in the intercultural dialogue. 
333 |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса 
463 |t Язык и культура  |o сборник статей XXIV Международной научной конференции, посвященной 135-летию Томского государственного университета, Томск, 7-9 октября 2013 г.  |f отв. ред. С. К. Гураль  |v [С. 224-231]  |d 2014 
510 1 |a The development of intercultural foreign language communication in view of a cognitive styles approach  |z eng 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
700 1 |a Соболева  |b А. В.  |c лингвист  |c старший преподаватель Томского политехнического университета  |f 1983-  |g Александра Владимировна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\30521  |9 14832 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)  |b Институт неразрушающего контроля (ИНК)  |b Кафедра иностранных языков Института неразрушающего контроля (ИЯНК)  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18721 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20141010 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20150516  |g RCR 
850 |a 63413507 
856 4 |u http://elibrary.ru/item.asp?id=22606707 
942 |c CF