Организация учебного процесса в вузе по технологии смешанного обучения; Новые образовательные технологии в вузе: НОТВ - 2014

Организация учебного процесса в вузе по технологии смешанного обучения; Новые образовательные технологии в вузе: НОТВ - 2014

Библиографические подробности
Источник:	Новые образовательные технологии в вузе: НОТВ - 2014.— 2014.— [7 с.]
Главный автор:	Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Автор-организация:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт электронного обучения (ИнЭО) Кафедра технологий и педагогики электронного обучения (ТПЭО)
Другие авторы:	Дорофеева М. Ю. Маргарита Юрьевна
Примечания:	Заглавие с экрана В статье рассматривается технология организации учебного процесса в вузе по модели смешанного обучения. Учебный процесс, построенный на основе интеграции аудиторной и внеаудиторной учебной деятельности с использованием и взаимным дополнением технологий традиционного и электронного обучения, принято называть смешанным обучением (СО). В настоящее время считается, что СО является одной из самых качественных и перспективных моделей организации учебного процесса. Blended learning model ( BLM) implementation in higher education is considered. BLM blends online and face-to-face delivery and reduce face-to-face time. Blended courses are improving student learning and engagement. BL is identified as a key aspect of a quality experience in higher education. TPU experiment on BL implementation is described. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Язык:	русский
Опубликовано:	2014
Предметы:	электронный ресурс труды учёных ТПУ учебный процесс смешанное обучение организация вузы ТПУ
Online-ссылка:	http://elar.urfu.ru/handle/10995/24760
Формат:	Электронный ресурс Статья
Запись в KOHA:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=641342

Схожие документы

Смешанное обучение: технология проектирования учебного процесса; Открытое и дистанционное образование; т. 2, № 43
по: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Опубликовано: (2015)

Технология ротационной модели метода смешанного обучения в неязыковом вузе; Magister Dixit; № 2
по: Розанова Я. В. Яна Викторовна
Опубликовано: (2014)

Принцип индивидуализации в контексте смешанного обучения иностранному языку в вузе; Молодой ученый; № 7
по: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Опубликовано: (2014)

Из опыта использования технологической карты при обучении иностранному языку в вузе в условиях смешанного обучения; Язык. Общество. Образование
по: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Опубликовано: (2021)

Дистанционные образовательные технологии и перспективы образовательного процесса в вузе; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
по: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Опубликовано: (2010)

Проблемы оптимизации учебного процесса в вузе: [сборник]
Опубликовано: (Ростов-на-Дону, Изд-во Ростовского ун-та, 1981)

Проблемы смешанного обучения физике; Физико-математическое и технологическое образование: проблемы и перспективы развития; Ч. 2 : Естествознание в школе и в вузе. Преподавание физики, математики, технологии и астрономии в высшей школе. Профессионально-методическая подготовка учителей физики, естествознания и технологии
Опубликовано: (2016)

Открытые образовательные ресурсы на основе смешанного обучения в Томском политехническом университете; Азимут научных исследований: педагогика и психология; Т. 5, № 1
по: Шайкина О. И. Ольга Игоревна
Опубликовано: (2016)

Смешанное обучение как новая форма организации языкового образования в неязыковом вузе; Образовательные технологии и общество; Т. 17 № 2
по: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Опубликовано: (2014)

LMS MOODLE как среда для реализации учебного процесса в инженерном вузе; Энергетика: состояние, проблемы, перспективы
по: Лавриненко С. В. Сергей Викторович
Опубликовано: (2014)

Повышение качества обучения в вузе в условиях интеграции смешанной модели обучения; Молодой ученый; № 5
по: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Опубликовано: (2015)

Перспективы использования смешанного обучения при обучении иностранному языку; Молодой ученый; № 5
по: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Опубликовано: (2015)

Идейная направленность учебного процесса в техническом вузе (Методологический аспект)
Опубликовано: (Львов, Вища школа, 1983)

Дифференциация моделей смешанного обучения; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
по: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Опубликовано: (2019)

Использование смешанного обучения в условиях нового гибридного формата; Язык. Общество. Образование
по: Демьяненко Н. В. Наталия Владимировна
Опубликовано: (2022)

Модель интеграции метода смешанного обучения в систему языковой подготовки студентов технического вуза; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
по: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Опубликовано: (2014)

Научно-методические материалы по организации учебного процесса в техническом ВУЗе; Вып. 7
Опубликовано: (Минск, Изд-во Белорусского ПИ, 1982)

Пути повышения эффективности учебного процесса в вузе на основе ТСО: методические рекомендации
Опубликовано: (Москва, Морфлот, 1979)

Психолого-педагогические аспекты использования технологии смешанного обучения иностранному языку студентов технических вузов; Психологическая безопасность образовательной среды вуза
по: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Опубликовано: (2020)

Система моделей и методов рационального планирования и организации учебного процесса в вузе
Опубликовано: (Воронеж, Изд-во Воронежского гос. ун-та, 1984)

Эффективность применения гибридной и смешанной форм обучения иностранному языку в ВУЗе; Язык. Общество. Образование
по: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Опубликовано: (2020)

Применение учебных интернет-ресурсов в рамках обучения английскому языку в вузе; Молодой ученый; № 7
по: Гутарева Н. Ю. Надежда Юрьевна
Опубликовано: (2015)

Developing a blended learning based model for teaching foreign languages in engineering institutions; SHS Web of Conferences; Vol. 28 : Research Paradigms Transformation in Social Sciences (RPTSS 2015)
по: Kudryashova A. V. Aleksandra Vladimirovna
Опубликовано: (2016)

Образовательная информационно-коммуникационная технология Эдмодо как платформа для смешанного обучения студентов иностранному языку; Молодой ученый; № 7
по: Асадуллина Л. И. Лилия Ильгизовна
Опубликовано: (2015)

Модель смешанного обучения для инженерного курса: проектирование и реализация; Информационные технологии в науке, образовании и производстве. ИТНОП-2025
по: Фикс Н. П. Наталья Павловна
Опубликовано: (2025)

Изменение роли преподавателя в концепции смешанного обучения; В мире научных открытий; № 3 (51)
по: Богоряд Н. В. Наталия Владимировна
Опубликовано: (2014)

Проведение оценки компетенций студентов с применением интернет-технологий; Материалы X Международной научно-методической конференции "Новые образовательные технологии в вузе" (НОТВ-2013) (06-08 февраля 2013 г.)
Опубликовано: (2013)

Вып. 36 : Совершенствование учебного процесса в вузе; Проблемы высшей школы
Опубликовано: (1979)

Стратегии развития электронного обучения в техническом вузе; Высшее образование в России; № 6
Опубликовано: (2014)

Народный контроль в вузе
по: Портнов В. П. Виктор Петрович
Опубликовано: (Москва, Изд-во МГУ, 1984)

Развитие самостоятельности в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе; Молодой ученый; № 5 (85)
по: Маркова Н. А. Наталия Александровна
Опубликовано: (2015)

Специальные случаи применения смешанного возбуждения электромагнитов бетатронов: Отчет о НИР
Опубликовано: (Томск, 1964)

Использование методов проблемного обучения иностранному языку в рамках языковой подготовки в неязыковом вузе; Молодой ученый; № 9
по: Горбатова Т. Н. Татьяна Николаевна
Опубликовано: (2015)

Критерии отбора учебных интернет-ресурсов в рамках обучения английскому языку в неязыковом вузе; Молодой ученый; № 8
по: Гутарева Н. Ю. Надежда Юрьевна
Опубликовано: (2015)

Эффективность электронного обучения: система требований к электронному курсу; Открытое и дистанционное образование; № 2 (62)
по: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Опубликовано: (2016)

Кредитная система как фактор мотивации повышения качества обучения в вузе; Вестник Бурятского государственного университета; Вып. 1 : Педагогика
по: Иванкина Л. И. Любовь Ивановна
Опубликовано: (2011)

Технология смешанного обучения в современной образовательной парадигме; Язык и мировая культура: взгляд молодых исследователей; Ч. 1
по: Матухин Д. Л. Дмитрий Леонидович
Опубликовано: (2016)

Смешанное и гибридное обучение в современном вузе; Современные технологии, экономика и образование
по: Лавриненко С. В. Сергей Викторович
Опубликовано: (2020)

Анализ восприятия онлайн дискуссий в смешанном курсе обучения иностранному языку; Образовательные технологии и общество; Т. 19, № 1
по: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Опубликовано: (2015)

Мониторинг электронного обучения в вузе: выработка подходов; Развитие единой образовательной информационной среды: сетевые образовательные ресурсы и программы
по: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Опубликовано: (2015)