Использование проектной методики как средства формирования иноязычной компетенции студентов неязыкового ВУЗа; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 9 (27), ч. 2

Использование проектной методики как средства формирования иноязычной компетенции студентов неязыкового ВУЗа; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 9 (27), ч. 2

Бібліографічні деталі
Parent link:	Филологические науки. Вопросы теории и практики.— , 2008- № 9 (27), ч. 2.— 2013.— [С. 127-129]
Автор:	Михайлова О. В. Ольга Владимировна
Співавтор:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ) Кафедра иностранных языков (ИЯСГТ)
Резюме:	Заглавие с экрана В статье рассматривается образовательный потенциал метода проектов в контексте компетентностного подхода в системе иноязычной подготовки в техническом вузе. Показана роль проектной методики в формировании иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыковых направлений подготовки. Представлены примеры ее успешного использования в Национальном исследовательском Томском политехническом университете. The article considers the educational potential of project-based technique in the context of competence-based approach in the system of foreign language training in a higher education establishment. The role of project-based technique in forming foreign language communicative competence of nonlinguistic training directions students is shown. The examples of its successful use in National Research Tomsk Polytechnic University are presented. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Мова:	Російська
Опубліковано:	2013
Серія:	Педагогические науки
Предмети:	электронный ресурс труды учёных ТПУ иноязычное общение компетентностный подход проектная методика интернет-ресурсы
Онлайн доступ:	http://elibrary.ru/item.asp?id=20238627 http://www.gramota.net/materials/2/2013/9-2/34.html
Формат:	Електронний ресурс Частина з книги
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=640708

Схожі ресурси

О современном понимании качества профессионального иноязычного образования в контексте компетентностного подхода; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 1
за авторством: Агафонова Л. И.
Опубліковано: (2010)

Особенности обучения профессионально-ориентированному аудированию слушателей курсов повышения квалификации в технических ВУЗах; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 9 (27), ч. 2
за авторством: Михайлова О. В. Ольга Владимировна
Опубліковано: (2013)

Сценарный метод в обучении иноязычному общению студентов неязыкового вуза; Язык. Общество. Образование
за авторством: Плеханова М. В. Марина Викторовна
Опубліковано: (2022)

Иноязычная коммуникативная компетенция как компонент профессиограммы выпускника неязыкового вуза; В мире научных открытий; № 3.1 (63)
за авторством: Кобзева Н. А. Надежда Александровна
Опубліковано: (2015)

Квалиметрия иноязычного образования
за авторством: Хведченя Л. В.
Опубліковано: (Минск, БГУ, 2017)

Модульное обучение иностранному языку как условие развития иноязычной коммуникативно-культурной компетенции студента технического вуза; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
за авторством: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Опубліковано: (2010)

Принципы формирования коммуникативно-речевой компетенции в сфере иноязычной профессиональной коммуникации (на примере русского языка электротехники); Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
за авторством: Курикова Н. В. Наталья Владимировна
Опубліковано: (2010)

Организация иноязычной проектной деятельности студентов учеб. пособие
за авторством: Сергеева Н. Н.
Опубліковано: (Сургут, СурГУ, 2011)

Функционирование антропонимов российских немцев в шванках; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 7 (61), ч. 3
за авторством: Чистюхина Е. А. Евгения Александровна
Опубліковано: (2016)

Применение технологий дистанционного обучения в формировании профессиональной иноязычной компетенции специалистов вуза; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
за авторством: Полуженкова Ю. А. Юлия Александровна
Опубліковано: (2012)

Мультимедийные технологии как средство обучения научно-педагогических работников неязыкового вуза иноязычному профессионально ориентированному общению; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
за авторством: Баластов А. В. Алексей Владимирович
Опубліковано: (2019)

О критериях оценки иноязычной письменной речи; Лингвистические и культурологические традиции образования
за авторством: Кабрышева О. П.
Опубліковано: (2001)

Проблема модернизации процесса иноязычной подготовки будущего специалиста; Известия Волгоградского государственного педагогического университета; № 10 (85)
за авторством: Лелюшкина К. С. Кира Сергеевна
Опубліковано: (2013)

Терминосистема методики, или Как мы говорим и пишем
за авторством: Е. И. Пассов
Опубліковано: (Санкт-Петербург, Златоуст, 2019)

Структура понятия "иноязычная академическая грамотность" через иноязычную переводческую компетенцию; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 3 (57), ч. 1
за авторством: Демидова О. М. Ольга Михайловна
Опубліковано: (2016)

Совершенствование методики формирования социокультурной компетенции инженера средствами игрового моделирования; Современные проблемы науки и образования; № 5
за авторством: Галанина Е. В. Екатерина Владимировна
Опубліковано: (2013)

Развитие иноязычной познавательной компетенции в профессионально ориентированном чтении у студентов неязыкового вуза монография
за авторством: Коротенко Т. Н.
Опубліковано: (Екатеринбург, 2017)

Формирование политкультурной среды технического вуза на примере иноязычной подготовки студентов элитного технического образования; Инженерное образование и наука в мировом пространстве. GEER
за авторством: Слесаренко И. В. Инга Валерьевна
Опубліковано: (2006)

Подходы к обучению студентов неязыкового вуза иноязычному профессиональному общению (английский язык, технология эдьютейнмент); В мире научных открытий; № 1.2 (61)
за авторством: Кобзева Н. А. Надежда Александровна
Опубліковано: (2015)

Организация конференц-недели как способ повышения мотивации к изучению иностранного языка у студентов технических специальностей; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 8 (26), Ч. 2
за авторством: Сумцова О. В. Ольга Витальевна
Опубліковано: (2013)

Педагогические основы развития иноязычной коммуникативной компетентности студентов неязыковых вузов; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
за авторством: Морозова А. Л. Анна Леонидовна
Опубліковано: (2010)

Современные мобильные технологии в формировании иноязычной лексической компетенции студентов неязыкового вуза; Язык. Общество. Образование
за авторством: Сидоров В. В.
Опубліковано: (2020)

Интегративное развитие профессиональной и иноязычной коммуникативной компетенций как условие эффективного обучения иностранному языку для специальных целей; Приволжский научный вестник; № 4-2 (44)
за авторством: Цепилова А. В. Анна Владимировна
Опубліковано: (2015)

Организация иноязычной проектной внеаудиторной деятельности студентов неязыковых вузов; Исследования молодых - регионам; Т. 2
за авторством: Федорова Ю. П.
Опубліковано: (2011)

Психологические аспекты проблемно-ориентированного обучения и формирования компетенций в медицинском образовании учебное пособие
за авторством: Винокур В. А.
Опубліковано: (Волгоград, ВолгГМУ, 2020)

Компетентностный подход - ведущий механизм формирования профессиональных компетенций специалиста; Модернизация инженерного образования: проблемы и перспективы
за авторством: Торосян В. Ф. Вера Фёдоровна
Опубліковано: (2008)

К вопросу о проектной деятельности студентов технического вуза; Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики
за авторством: Лисичко Е. В. Елена Владимировна
Опубліковано: (2015)

Обучение профессионально ориентированному аудированию специалистов технических ВУЗов; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 9 (137)
за авторством: Михайлова О. В. Ольга Владимировна
Опубліковано: (2013)

Формирование стилистической компетенции студентов при обучении иноязычному общению; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
за авторством: Ульянова О. В. Ольга Викторовна
Опубліковано: (2010)

Формирование коммуникативной компетентности студентов педагогического вуза в проектной деятельности монография
за авторством: Вакуленко О. В.
Опубліковано: (Шадринск, ШГПУ, 2023)

Развитие иноязычной коммуникативно-культурной компетенции студентов технического вуза в рамках проектной работы по дисциплине "Иностранный язык"; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 7 (37), ч. 1
за авторством: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Опубліковано: (2014)

Формирование стратегий аудирования иноязычной речи обучающихся неязыкового вуза; Язык. Общество. Образование
за авторством: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Опубліковано: (2020)

Основы проектной деятельности учебное пособие
за авторством: Маляшова А. Ю.
Опубліковано: (Казань, КНИТУ, 2022)

Практические аспекты формирования профессиональных компетенций студентов социально-психологического факультета
за авторством: Морозова И. С.
Опубліковано: (Кемерово, КемГУ, 2011)

Контекстные задачи как средство формирования ключевых компетенций студентов технических специальностей; Современные проблемы науки и образования; № 6
за авторством: Янущик О. В. Ольга Владимировна
Опубліковано: (2013)

Методика формирования навыков произношения у студентов на основе мультимедийных программ монография
за авторством: Прибыткова А. А.
Опубліковано: (Липецк, Липецкий ГПУ, 2021)

Основы проектной деятельности учебно-методическое пособие
Опубліковано: (Чебоксары, ЧГИКИ, 2017)

Схемно-знаковая модель обучения иноязычному говорению на основе метода метаплана; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 5 (71), ч. 3
за авторством: Овчинникова О. М. Ольга Михайловна
Опубліковано: (2017)

Ключевые компетенции - новая парадигма результата образования; Высшее образование сегодня; № 5
за авторством: Зимняя И. А. Ирина Алексеевна
Опубліковано: (2003)

English for modern specialists Interpersonal учебное пособие
за авторством: Мамонтова Н. Ю.
Опубліковано: (Кемерово, КузГТУ имени Т.Ф. Горбачева, 2017)