Эффективность обучения говорению на английском языке в высшей школе; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 3 (144)
| Parent link: | Вестник Томского государственного педагогического университета.— , 1997- № 3 (144).— 2014.— [С. 105-109] |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | |
| সংস্থা লেখক: | |
| অন্যান্য লেখক: | |
| সংক্ষিপ্ত: | Заглавие с экрана Рассматриваются эффективные формы и методы обучения студентов говорению на английском языке на занятиях в высшей школе. Приводится краткая характеристика диалогической и монологической речи. Выделяется и анализируется ряд проблем при обучении иноязычной устной речи и предлагаются меры по их решению. Определяется характер эффективного задания для развития говорения и предлагается серия упражнений, способствующих развитию навыков устной речи у обучающихся и формированию их коммуникативной компетенции, решая обсуждаемые проблемы. The authors review some effective methods in teaching English language speaking in class at university. Transactional and interactional speeches are shortly characterized. A range of problems in teaching language oral speech are considered and analyzed. Some measures to solve the problems are recommended to be taken. The characteristic of an ‘effective activity’ is given. A series of various activities providing the development of speaking skills and forming communicative competence in students are considered. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| ভাষা: | রুশ |
| প্রকাশিত: |
2014
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2014&issue=3&article_id=4422 http://elibrary.ru/item.asp?id=21345397 |
| বিন্যাস: | বৈদ্যুতিক গ্রন্থের অধ্যায় |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=640618 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 640618 | ||
| 005 | 20250306132201.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\5178 | ||
| 090 | |a 640618 | ||
| 100 | |a 20150422d2014 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Эффективность обучения говорению на английском языке в высшей школе |d Effectiveness in teaching english language speaking in higher school |f А. Ю. Казанцев, Г. С. Казанцева | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 109 (12 назв.)] | ||
| 330 | |a Рассматриваются эффективные формы и методы обучения студентов говорению на английском языке на занятиях в высшей школе. Приводится краткая характеристика диалогической и монологической речи. Выделяется и анализируется ряд проблем при обучении иноязычной устной речи и предлагаются меры по их решению. Определяется характер эффективного задания для развития говорения и предлагается серия упражнений, способствующих развитию навыков устной речи у обучающихся и формированию их коммуникативной компетенции, решая обсуждаемые проблемы. | ||
| 330 | |a The authors review some effective methods in teaching English language speaking in class at university. Transactional and interactional speeches are shortly characterized. A range of problems in teaching language oral speech are considered and analyzed. Some measures to solve the problems are recommended to be taken. The characteristic of an ‘effective activity’ is given. A series of various activities providing the development of speaking skills and forming communicative competence in students are considered. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | |t Вестник Томского государственного педагогического университета |d 1997- | ||
| 463 | |t № 3 (144) |v [С. 105-109] |d 2014 | ||
| 510 | 1 | |a Effectiveness in teaching english language speaking in higher school |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a разговорная речь | |
| 610 | 1 | |a диалогичность | |
| 610 | 1 | |a монологическая речь | |
| 610 | 1 | |a обучение | |
| 610 | 1 | |a коммуникативные компетенции | |
| 700 | 1 | |a Казанцев |b А. Ю. |c лингвист |c доцент Томского политехнического университета, кандидат филологических наук |f 1971- |g Андрей Юрьевич |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\32400 |9 16351 | |
| 701 | 1 | |a Казанцева |b Г. С. |c лингвист |c доцент Томского политехнического университета |f 1947- |g Галина Семёновна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\28437 |9 13275 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ) |b Кафедра иностранных языков (ИЯСГТ) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18376 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20151120 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2014&issue=3&article_id=4422 | |
| 856 | 4 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=21345397 | |
| 942 | |c CF | ||