Об опыте обучения студентов неязыкового ВУЗа написанию аннотации на иностранном языке

Об опыте обучения студентов неязыкового ВУЗа написанию аннотации на иностранном языке

Bibliographische Detailangaben
Parent link:Филологические науки. Вопросы теории и практики.— , 2008-
№ 6 (24), ч. 2.— 2013.— [С. 37-40]
1. Verfasser: Бескровная Л. В. Людмила Вячеславовна
Körperschaft: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ) Кафедра иностранных языков (ИЯСГТ)
Zusammenfassung:Заглавие с экрана
В статье рассматривается проблема развития навыков академического письма студентов неязыковых направлений подготовки. Особое внимание уделяется написанию аннотации на занятиях по профессиональному иностранному языку. Даются рекомендации к оформлению аннотаций, приводятся примеры из учебных материалов, используемых автором на занятиях в Национальном исследовательском Томском политехническом университете.
The author considers the problem of academic writing skills development of nonlinguistic training directions students, pays particular attention to annotations writing in classes of a professional foreign language, suggests recommendations to the information ordering in annotations, and gives the examples of teaching materials used by the author in classes at National Research Tomsk Polytechnic University.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Sprache:Russisch
Veröffentlicht: 2013
Schriftenreihe:Педагогические науки
Schlagworte:
электронный ресурс
труды учёных ТПУ
профессиональный английский язык
обучение
академическое письмо
аннотации
Online-Zugang:http://elibrary.ru/item.asp?id=19034621
http://www.gramota.net/materials/2/2013/6-2/8.html
Format: Elektronisch Buchkapitel
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=640551

Ähnliche Einträge

Ähnliche Einträge