Электронные средства обучения для повышения мотивации самостоятельной работы студентов; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 1 (129)
| Parent link: | Вестник Томского государственного педагогического университета/ Томский государственный педагогический университет (ТГПУ).— , 1997- № 1 (129).— 2013.— [С. 136-139] |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Korporativní autor: | |
| Další autoři: | |
| Shrnutí: | Заглавие с экрана Рассматривается вопрос об использовании электронной почты для самостоятельной работы студентов (СРС) при изучении иностранного языка. Электронная почта представляется эффективным средством СРС на всех стадиях обучения иностранному языку. Приводятся примеры заданий, ссылки на интернет-сайты, которые будут полезны в процессе обучения. Дается методическое обоснование необходимости применения данного вида работы для повышения мотивации студентов. The article deals with the issue of using e-mail for independent students’ learning a foreign language. E-mail is an effective tool of independent study that can be applied at every stage of learning. Different examples of tasks and internet resources that can be used in the process of study are given. Methodological ground of the e-mail necessity for students’ motivation is outlined. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Jazyk: | ruština |
| Vydáno: |
2013
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2013&issue=1&article_id=3834 http://elibrary.ru/item.asp?id=18823264 |
| Médium: | Elektronický zdroj Kapitola |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=640533 |
| Shrnutí: | Заглавие с экрана Рассматривается вопрос об использовании электронной почты для самостоятельной работы студентов (СРС) при изучении иностранного языка. Электронная почта представляется эффективным средством СРС на всех стадиях обучения иностранному языку. Приводятся примеры заданий, ссылки на интернет-сайты, которые будут полезны в процессе обучения. Дается методическое обоснование необходимости применения данного вида работы для повышения мотивации студентов. The article deals with the issue of using e-mail for independent students’ learning a foreign language. E-mail is an effective tool of independent study that can be applied at every stage of learning. Different examples of tasks and internet resources that can be used in the process of study are given. Methodological ground of the e-mail necessity for students’ motivation is outlined. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
|---|