Глог как интерактивное средство представления информации в обучении иностранному языку студентов технического вуза
| Parent link: | Филологические науки. Вопросы теории и практики.— , 2008- № 2 (32), ч. 1.— 2014.— [С. 34-36] |
|---|---|
| Main Author: | |
| Corporate Author: | |
| Summary: | Заглавие с экрана Статья посвящена описанию глога - современного средства асинхронной коммуникации, позволяющего производить поиск, обработку, презентацию и обмен актуальной информацией на иностранном языке в рамках учебного процесса. В статье описываются возможности данного интернет-сервиса, актуальные для применения в обучении иностранному языку, его особенности и этапы создания. The article is devoted to the description of glog – a modern means of asynchronous communication, enabling the search, processing, presentation and exchange of relevant information in a foreign language as part of educational process. The article describes the capabilities of this internet-service, topical for use in teaching a foreign language, its features and stages of creation. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Published: |
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://elibrary.ru/item.asp?id=21216726 http://www.gramota.net/materials/2/2014/2-1/8.html |
| Format: | Electronic Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=640225 |