Субъект-субъектные отношения как основа профессионально-личностного развития специалиста; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 5

Субъект-субъектные отношения как основа профессионально-личностного развития специалиста; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 5

Библиографические подробности
Источник:	Вестник Томского государственного педагогического университета/ Томский государственный педагогический университет (ТГПУ).— , 1997- № 5.— 2009.— [С. 57-60]
Главный автор:	Горских Я. В. Яна Викторовна
Другие авторы:	Качалов Н. А. Николай Александрович
Примечания:	Заглавие с экрана В статье представлено описание внедрения проектной работы на занятиях по профессиональному иностранному языку как пример наиболее полной реализации субъектно-субъектного подхода. The paper deals with the tool of this approach implementation, namely students project work organization. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Язык:	русский
Опубликовано:	2009
Предметы:	электронный ресурс труды учёных ТПУ субъект-субъектные отношения профессионально-личностное развитие самоорганизация инновационная деятельность иностранный язык
Online-ссылка:	http://elibrary.ru/item.asp?id=12517659 http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2009&issue=5&article_id=1291
Формат:	Электронный ресурс Статья
Запись в KOHA:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=639889

Схожие документы

Онтология "Я" как основание проблемы в познании; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 312, № 6 : Экономика. Философия, социология и культурология
по: Ардашкин И. Б. Игорь Борисович
Опубликовано: (2008)

Использование современных интернет-сервисов для визуализации индивидуальных данных студента; Концепт; № 2
по: Кулешова Д. И.
Опубликовано: (2013)

Психология личностного развития и самоорганизации: рабочая тетрадь; учебное пособие
по: Роготнева Е. Н. Елена Николаевна
Опубликовано: (Томск, Изд-во ТПУ, 2020)

Содержание методики обучения профессионально ориентированному иноязычному чтению студентов технического вуза с использованием электронного учебного пособия; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 1 (178)
по: Собинова Л. А. Любовь Анатольевна
Опубликовано: (2017)

Субъект истории и социальное самосознание
по: Скворцов Л. В. Лев Владимирович
Опубликовано: (Москва, Политиздат, 1983)

Профессионально-личностные ориентации в современном высшем образовании: учебное пособие
Опубликовано: (Москва, Инфра-М, 2014)

Иноязычные профессионально-ориентированные тексты в процессе подготовки бакалавров технического вуза; В мире научных открытий; № 9 (45)
по: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Опубликовано: (2013)

К проблеме психологических особенностей личностного развития младших школьников в адаптационный период средней ступени обучения; Молодой ученый; № 11 (91)
по: Кодермятов Р. Э.
Опубликовано: (2015)

Субъект и объект как философская проблема
Опубликовано: (Киев, Наукова думка, 1979)

Субъект, объект, познание
по: Лекторский В. А. Владислав Александрович
Опубликовано: (Москва, Наука, 1980)

Социальная психология образования: учебное пособие
Опубликовано: (Москва, Изд-во Московского психолого-социального ин-та, 2005)

Методы активизации профессионального и личностного самоопределения: Учебно-методическое пособие
по: Пряжников Н. С. Николай Сергеевич
Опубликовано: (Москва, Изд-во Московского психолого-социального ин-та, 2003)

Реализация обучения иноязычному общению как условие международной интеграции образования в вузах Томска и Китая; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 8 (123)
по: Лелюшкина К. С. Кира Сергеевна
Опубликовано: (2012)

Можно ли сегодня говорить о гуманизации воспитания (философский аспект)?; Воспитание в условиях вузовского социума
по: Ардашкин И. Б. Игорь Борисович
Опубликовано: (2002)

Коммуникативное образование - основа успешной карьеры инженера; Наука и образование: научное издание МГТУ им. Н.Э. Баумана; № 7
по: Лукьянова Н. А. Наталия Александровна
Опубликовано: (2016)

Психология формирования и развития личности: сборник статей
Опубликовано: (Москва, Наука, 1981)

Dual Training as a Condition of Professional Competences Development for Bachelors' in Engineering and Technology; Advances in Intelligent Systems and Computing; Vol. 677 : Linguistic and Cultural Studies: Traditions and Innovations, (LKTI 2017)
Опубликовано: (2017)

Вера-знание как основа истинной философии истории; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 312, № 6 : Экономика. Философия, социология и культурология
по: Ботьева О. В. Ольга Владиленовна
Опубликовано: (2008)

К вопросу о профессионально значимых качествах и свойствах педагога дошкольного образования в условиях стандартизации профессионально-педагогической деятельности; Научно-педагогическое обозрение; № 3 (13)
по: Яркина Т. Н.
Опубликовано: (2016)

Методологические основы исследований в области педагогики и психологии профессионально-технического образования: материалы Всесоюзной теоретической конференции
Опубликовано: (Москва, [Б. и.], 1975)

Антропология: учебное пособие
по: Хасанова Г. Б. Галия Булатовна
Опубликовано: (Москва, Кнорус, 2007)

Язык логики: пер. с англ.
по: Фрейденталь Х. Ханс
Опубликовано: (Москва, Наука, 1969)

Психология личностного развития и самоорганизации: электронный курс
по: Роготнева Е. Н. Елена Николаевна
Опубликовано: (Томск, TPU Moodle, 2021)

Роль междисциплинарных связей в содержании профессионально-ориентированного обучения иностранному языку; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 1
по: Пустовалова Ж. С.
Опубликовано: (2014)

Экономика профессионально-технического образования. Проблемы эффективности
Опубликовано: (Москва, Высшая школа, 1982)

Основания проблемы как формы знания; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 314, № 6: Экономика. Философия, социология и культурология
по: Ардашкин И. Б. Игорь Борисович
Опубликовано: (2009)

Средства геймификации в профессионально-ориентированном обучении; Проблемы геологии и освоения недр; Т. 2
по: Гондверкер Г. В.
Опубликовано: (2016)

Педагогические технологии как дидактический инструментарий подготовки специалиста в инженерном вузе; Вестник науки Сибири; № 1 (2)
по: Федорчук Л. С. Любовь Семеновна
Опубликовано: (2012)

Особенности обучения профессионально-ориентированному аудированию слушателей курсов повышения квалификации в технических ВУЗах; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 9 (27), ч. 2
по: Михайлова О. В. Ольга Владимировна
Опубликовано: (2013)

Профессионально ориентированный характер преподавания иностранного языка в современном неязыковом вузе как лингводидактическая проблема; Язык и культура; № 4
по: Ростовцева В. М. Вероника Михайловна
Опубликовано: (2010)

Профессионально-ориентированный иноязычный текст как объект обучения чтению студентов технического вуза; Современные направления анализа и интерпретации инокультурных текстов
по: Собинова Л. А. Любовь Анатольевна
Опубликовано: (2013)

Место и роль ценностей в жизни человека; Исследования молодых - регионам; Т. 1
по: Пашенцев С. В.
Опубликовано: (2011)

Семья как важнейший институт социализации личности; Молодой ученый; № 11 (91)
Опубликовано: (2015)

К вопросу о личностном развитии преподавателя вуза; Информация и образование: границы коммуникаций; № 6 (14)
по: Азбукина Е. Ю. Елена Юрьевна
Опубликовано: (2014)

Особенности обучения иноязычному профессионально ориентированному чтению студентов строительных специальностей; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 2
по: Похабова В. М.
Опубликовано: (2010)

Психолого-педагогические основы обучения иноязычному общению учащихся младших классов; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 8
по: Тарасова Л. В. Лилия Викторовна
Опубликовано: (2009)

Развитие личности будущего агроинженера в процессе профессионально-ориентированного обучения химии; Модернизация аграрного образования: интеграция науки и практики
по: Деменкова Л. Г. Лариса Геннадьевна
Опубликовано: (2014)

Профессионально-ориентированная образовательная среда поддержки развития детского технического творчества на основе сетевой интеграции инфраструктурных ресурсов образовательных организаций; Инженерное образование; № 21
по: Исаев В. А.
Опубликовано: (2017)

Применение Интернет-ресурсов в обучении профессионально-ориентированному иностранному языку будущих специалистов в области информационных технологий; Язык и мировая культура: взгляд молодых исследователей; Ч. 1
по: Климкович Е. Я.
Опубликовано: (2014)

Проблема объективности научного знания в философии Ж. Делеза; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 314, № 6: Экономика. Философия, социология и культурология
по: Макиенко М. А. Марина Алексеевна
Опубликовано: (2009)