Субъект-субъектные отношения как основа профессионально-личностного развития специалиста; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 5
| Parent link: | Вестник Томского государственного педагогического университета/ Томский государственный педагогический университет (ТГПУ).— , 1997- № 5.— 2009.— [С. 57-60] |
|---|---|
| Yazar: | |
| Diğer Yazarlar: | |
| Özet: | Заглавие с экрана В статье представлено описание внедрения проектной работы на занятиях по профессиональному иностранному языку как пример наиболее полной реализации субъектно-субъектного подхода. The paper deals with the tool of this approach implementation, namely students project work organization. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Dil: | Rusça |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2009
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | http://elibrary.ru/item.asp?id=12517659 http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2009&issue=5&article_id=1291 |
| Materyal Türü: | Elektronik Kitap Bölümü |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=639889 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 639889 | ||
| 005 | 20250226144202.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\4402 | ||
| 035 | |a RU\TPU\network\4400 | ||
| 090 | |a 639889 | ||
| 100 | |a 20150331d2009 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drnn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Субъект-субъектные отношения как основа профессионально-личностного развития специалиста |d Learner centered approach as the basis of professional and personal development of engineer |f Я. В. Горских, Н. А. Качалов | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 60 (2 назв.)] | ||
| 330 | |a В статье представлено описание внедрения проектной работы на занятиях по профессиональному иностранному языку как пример наиболее полной реализации субъектно-субъектного подхода. | ||
| 330 | |a The paper deals with the tool of this approach implementation, namely students project work organization. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | |t Вестник Томского государственного педагогического университета |f Томский государственный педагогический университет (ТГПУ) |d 1997- | ||
| 463 | |t № 5 |v [С. 57-60] |d 2009 | ||
| 510 | 1 | |a Learner centered approach as the basis of professional and personal development of engineer |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a субъект-субъектные отношения | |
| 610 | 1 | |a профессионально-личностное развитие | |
| 610 | 1 | |a самоорганизация | |
| 610 | 1 | |a инновационная деятельность | |
| 610 | 1 | |a иностранный язык | |
| 700 | 1 | |a Горских |b Я. В. |c лингвист |c старший преподаватель Томского политехнического университета |f 1983- |g Яна Викторовна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\34077 |9 17633 | |
| 701 | 1 | |a Качалов |b Н. А. |c лингвист |c заведующий кафедрой Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук |f 1954-2022 |g Николай Александрович |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\24746 |9 10987 | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20150420 |g RCR | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=12517659 |
| 856 | 4 | 0 | |u http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2009&issue=5&article_id=1291 |
| 942 | |c CF | ||