Результаты применения целевой программы по химии в заочном обучении студентов; Высшее образование сегодня; № 8
| Parent link: | Высшее образование сегодня.— , 2001- № 8.— 2014.— [С. 59-62] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Autor corporatiu: | |
| Altres autors: | |
| Sumari: | Заглавие с экрана Рассмотрены различия в организации учебного процесса студентов заочной, очной и дистанционной форм обучения. Проведено сравнение объема аудиторных занятий студентов заочной формы обучения во время лабораторно-экзаменационных сессий и студентов стационара в течение всего семестра. Показано, что объективность контроля знаний студентов дистанционной формы обучения ниже, чем студентов заочной формы обучения, из-за отсутствия непосредственного контакта студентов с преподавателем. Приведены положительные результаты педагогического эксперимента по применению целевой программы и объективного способа итоговой аттестации в учебном процессе заочной формы. This article considers the differences in training process management of full-time and part-time students. The comparison of amount of class hours of full-time and part-time students during the term is presented. It is shown that the objectivity of knowledge control of distance learning is lower than part-time students due to lack of direct contact with the student teacher. The positive effects of educational experiment aimed at implementing special-purpose program and objective type of assessment into the part-time training process are discussed. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Idioma: | rus |
| Publicat: |
2014
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://elibrary.ru/item.asp?id=22015259 |
| Format: | Electrònic Capítol de llibre |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=639274 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 639274 | ||
| 005 | 20250213130308.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\3725 | ||
| 090 | |a 639274 | ||
| 100 | |a 20150302d2014 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Результаты применения целевой программы по химии в заочном обучении студентов |f Д. О. Перевезенцева, Н. Ф. Стась | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 62 (7 назв.)] | ||
| 330 | |a Рассмотрены различия в организации учебного процесса студентов заочной, очной и дистанционной форм обучения. Проведено сравнение объема аудиторных занятий студентов заочной формы обучения во время лабораторно-экзаменационных сессий и студентов стационара в течение всего семестра. Показано, что объективность контроля знаний студентов дистанционной формы обучения ниже, чем студентов заочной формы обучения, из-за отсутствия непосредственного контакта студентов с преподавателем. Приведены положительные результаты педагогического эксперимента по применению целевой программы и объективного способа итоговой аттестации в учебном процессе заочной формы. | ||
| 330 | |a This article considers the differences in training process management of full-time and part-time students. The comparison of amount of class hours of full-time and part-time students during the term is presented. It is shown that the objectivity of knowledge control of distance learning is lower than part-time students due to lack of direct contact with the student teacher. The positive effects of educational experiment aimed at implementing special-purpose program and objective type of assessment into the part-time training process are discussed. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | |t Высшее образование сегодня |d 2001- | ||
| 463 | |t № 8 |v [С. 59-62] |d 2014 | ||
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a заочное обучение | |
| 610 | 1 | |a учебный процесс | |
| 610 | 1 | |a целевые программы | |
| 610 | 1 | |a педагогические эксперименты | |
| 610 | 1 | |a результаты | |
| 700 | 1 | |a Перевезенцева |b Д. О. |c химик |c доцент Томского политехнического университета, кандидат химических наук |f 1979- |g Дарья Олеговна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\27386 | |
| 701 | 1 | |a Стась |b Н. Ф. |c химик |c доцент Томского политехнического университета, кандидат химических наук |f 1939- |g Николай Фёдорович |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\25192 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Институт физики высоких технологий (ИФВТ) |b Кафедра общей и неорганической химии (ОНХ) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18686 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20150302 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=22015259 | |
| 942 | |c CF | ||