Метод аттестации студентов дистанционного и заочного обучения; Фундаментальные исследования; № 4, ч. 1
| Parent link: | Фундаментальные исследования.— , 2003- № 4, ч. 1.— 2013.— [С. 162-166] |
|---|---|
| Päätekijä: | |
| Yhteisötekijä: | |
| Muut tekijät: | |
| Yhteenveto: | Заглавие с экрана В Томском политехническом университете разработана и используется в учебном процессе методика объективной аттестации знаний и эффективного управления самостоятельной работой студентов заочного и дистанционного образования, которая состоит из: 1) перечня знаний и умений, которые должен усвоить студент при изучении дисциплины; 2) структуры экзаменационного билета, соответствующего этому перечню; 3) комплекта заданий для формирования индивидуальных вариантов экзаменационного билета. Студенты общетехнических специальностей получают перечень в начале семестра вместе с программой и комплектом учебных пособий, и он служит для них руководством для самостоятельной конкретной работы над материалом. Вместе с перечнем студенты получают кодификатор экзаменационного билета, пример варианта билета и правила оценивания. Эти материалы компенсируют отсутствие аудиторных занятий и прямого контакта студентов с преподавателем. В статье приводится перечень знаний и умений по химии, содержание дисциплины включает 12 тем. Перечень содержит 65 формулировок знаний и умений в терминах: объясняет, решает, находит, записывает, которые активизируют самостоятельную работу студентов. Methodology of objective assessment of knowledge and effective management of students’ independent work of Extramural and Distance Education is developed and used in teaching in National Research Tomsk Polytechnic University. It consists of: 1) a list of knowledge and skills that have assimilate student; 2) structure of examin tests; 3) a set of tasks to form individual variants of Examin tests. At the beginning of the semester students receive a document consisting of a list of skills and knowledge, a program and a set of manuals, the structure of the examin tests, and estimation rule All the material is divided into 12 topics and contains 65 wording of tasks. This document allows students to study chemistry independently? These materials are for the lack of classes and students direct contact with the teacher. Learning matterial is divited into 12 topics in this article. It contains 65 formulate wok knowledge and skills in terms of: explains decides finds records that will enhance the autonomy of the work of students. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Kieli: | venäjä |
| Julkaistu: |
2013
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | http://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=31119 http://elibrary.ru/item.asp?id=18771693 |
| Aineistotyyppi: | Elektroninen Kirjan osa |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=639269 |