Предметно-образная наглядность в обучении младших школьников иноязычному ситуативно-обусловленному говорению; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 2

Предметно-образная наглядность в обучении младших школьников иноязычному ситуативно-обусловленному говорению; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 2

Bibliografische gegevens
Parent link:	Вестник Томского государственного педагогического университета/ Томский государственный педагогический университет (ТГПУ).— , 1997- № 2.— 2010.— [С. 70-73]
Hoofdauteur:	Дроздова О. А. Ольга Александровна
Coauteur:	Томский политехнический университет
Samenvatting:	Заглавие с экрана В статье раскрываются функциональные возможности и способы использования предметно-образной наглядности при обучении иноязычному ситуативно-обусловленному говорению на младшей ступени. Автором приведены конкретные примеры реализации данной задачи в практической деятельности. The article considers different functional possibilities and methods of the object - imaginative visual expression usage when teaching foreign situational-conditioned speaking on the primary level. The author gives particular examples of this task realization in the practical activity. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Taal:	Russisch
Gepubliceerd in:	2010
Onderwerpen:	электронный ресурс труды учёных ТПУ речевые ситуации младшие школьники образность речь практическая деятельность
Online toegang:	http://vestnik.tspu.ru/archive.html?year=2010&issue=2&article_id=2100 http://elibrary.ru/item.asp?id=14808625
Formaat:	Elektronisch Hoofdstuk
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=638829

Gelijkaardige items

Роль речевых ситуаций в обучении иноязычному общению младших школьников; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 4
door: Дроздова О. А. Ольга Александровна
Gepubliceerd in: (2013)

Роль предметно-образной наглядности в преодолении трудностей порождения иноязычного высказывания у младших школьников; Известия Волгоградского государственного педагогического университета; № 2 (77)
door: Дроздова О. А. Ольга Александровна
Gepubliceerd in: (2013)

Роль речевых ситуаций в обучении иноязычному общению младших школьников; Вестник развития науки и образования; № 1
door: Дроздова О. А. Ольга Александровна
Gepubliceerd in: (2013)

Организация исследовательской и проектной деятельности младших школьников учебное пособие
door: Каирова Л. А.
Gepubliceerd in: (Барнаул, АлтГПУ, 2002)

Организация исследовательской деятельности младших школьников на уроках технологии; Исследования молодых - регионам; Т. 1
door: Свиридова М. Я.
Gepubliceerd in: (2011)

Клиширование как один из эффективных способов обогащения иноязычной речи младших школьников; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 1
door: Дроздова О. А. Ольга Александровна
Gepubliceerd in: (2013)

Особенности обучения младших школьников иностранному языку; Лингвистические и культурологические традиции образования
door: Смынтынэ В. В.
Gepubliceerd in: (2002)

Развитие математических способностей младших школьников в процессе решения текстовых задач; Исследования молодых - регионам; Т. 1
door: Ребрикова Т. Л.
Gepubliceerd in: (2011)

Формирование творческих способностей младших школьников в музыкально-развивающей среде
door: Мстиславская Е. В.
Gepubliceerd in: (Саратов, СГК им. Л.В. Собинова, 2015)

Формирование ценностных ориентаций младших школьников в художественно-эстетической деятельности (на примере детской школы искусств) монография
door: Тимофеева Е. Н.
Gepubliceerd in: (Чебоксары, ЧГИКИ, 2017)

Психолого-педагогические основы обучения иноязычному общению учащихся младших классов; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 8
door: Тарасова Л. В. Лилия Викторовна
Gepubliceerd in: (2009)

Проблема памяти при обучении иностранному языку на примере младшего школьного звена; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 4
door: Чудинова А. И. Алёна Игоревна
Gepubliceerd in: (2008)

Изучение понятия натурального числа и формирование нумерационных знаний у младших школьников учебное пособие
door: Фаустова Н. П.
Gepubliceerd in: (Елец, ЕГУ им. И.А. Бунина, 2004)

К вершинам искусства учебно-методическое пособие
door: Тимофеева Е. Н.
Gepubliceerd in: (Чебоксары, ЧГИКИ, 2017)

Методический опыт подготовки учителя к формированию аксиологической компетентности младшего школьника; Исследования молодых - регионам; Т. 2
door: Молчанова Т. В.
Gepubliceerd in: (2011)

Методика развития речи учебно-методическое пособие
door: Рыбина О. Е.
Gepubliceerd in: (Барнаул, АлтГПУ, 2022)

Роль игры в гармоничном развитии детей младшего школьного возраста; В мире научных открытий; № 7.1 (55)
door: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Gepubliceerd in: (2014)

Использование тестирования в процессе контроля на уроках математики в начальной школе; Исследования молодых - регионам; Т. 1
door: Чебыкина Е. В.
Gepubliceerd in: (2011)

Экологическое воспитание учебно-методическое пособие для обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования
door: Лабунина М. В.
Gepubliceerd in: (Барнаул, АлтГПУ, 2022)

Естествознание с методикой преподавания учебно-методическое пособие для обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования
door: Лабунина М. В.
Gepubliceerd in: (Барнаул, АлтГПУ, 2022)

Разработка интеллектуальной системы семантического разбора текста с последующим преобразованием в блок-схему для развития логического мышления у детей младшей школы; Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине
door: Отц А. С. Алексей Сергеевич
Gepubliceerd in: (2015)

Психологическое сопровождение вторичной профилактики девиантности у младших школьников с задержкой психического развития
door: Ларионова С. О.
Gepubliceerd in: (Екатеринбург, УрГПУ, 2016)

П.И. Чайковский Пиковая дама: опыт современной исследовательской интерпретации монография
door: Пономарева Е. В.
Gepubliceerd in: (Саратов, СГК им. Л.В. Собинова, 2015)

Реализация воспитательного потенциала искусства в условиях дополнительного художественного образования
door: Куприна Н. Г.
Gepubliceerd in: (Екатеринбург, УрГПУ, 2019)

Формирование мотивации занятия спортом школьников: теоретические и практические аспекты
door: Пономарев В. В.
Gepubliceerd in: (Красноярск, СибГУ им. академика М. Ф. Решетнёва, 2013)

Нетрадиционные техники изобразительной деятельности в кружковой работе с младшими школьниками учеб.-метод. пособие для студентов направления подготовки «пед. образование» профиль «нач. образование»
door: Тюлюбаева В. А.
Gepubliceerd in: (Шадринск, ШГПУ, 2022)

Медиаобразовательные технологии в реализации образовательных программ учебное пособие
door: Мурюкина Е. В.
Gepubliceerd in: (Москва, МПГУ, 2021)

Система логопедического воздействия по предупреждению и преодолению дизорфографии у обучающихся с общим недоразвитием речи монография
door: Прищепова И. В.
Gepubliceerd in: (Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена, 2021)

Психология детей младшего школьного возраста. Теория и методика развития способности к самовыражению на занятиях по изобразительному искусству учебное пособие для вузов
door: Овсянникова О. А.
Gepubliceerd in: (Санкт-Петербург, Лань, 2025)

Теория и практика подготовки личности к профессиям психолого-педагогической направленности коллективная монография
door: Рылеева А. С.
Gepubliceerd in: (Курган, КГУ, 2023)

Использование регионального компонента содержания в обучении иноязычному говорению монография
door: Бакурова Е. Н.
Gepubliceerd in: (Елец, ЕГУ им. И.А. Бунина, 2011)

Исследование технической образности в современном зарубежном кинематографе монография
door: Панкратова С. А.
Gepubliceerd in: (Санкт-Петербург, СПбГИКиТ, 2022)

Теория и методика физического воспитания с практикумом учебно-методическое пособие для обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования
door: Лобастова М. А.
Gepubliceerd in: (Барнаул, АлтГПУ, 2022)

Изобразительное искусство: типовая программа для общеобразовательных школ СССР, 1-4 классы
Gepubliceerd in: (Москва, [Б. и.], 1979)

Книга, общество, читатель: современные аспекты сборник научных трудов
Gepubliceerd in: (Новосибирск, ГПНТБ СО РАН, 2004)

Психологическое сопровождение субъектности и мобильности личности в условиях образования
door: Амирова Л. А.
Gepubliceerd in: (Уфа, БГПУ имени М. Акмуллы, 2016)

Половое воспитание и психогигиена пола у детей
door: Исаев Д. П. Дмитрий Николаевич
Gepubliceerd in: (Ленинград, Медицина, 1980)

Речевое развитие младших школьников учебное пособие
door: Хопренинова В. А.
Gepubliceerd in: (Оренбург, ОГПУ, 2021)

Социальная инклюзия: теоретические и прикладные аспекты монография
door: Капустина Е. Ю.
Gepubliceerd in: (Вологда, ВоГУ, 2020)

Трудности обучения говорению монгольских школьников в онлайн-формате и способы их преодоления; Русский язык в поликультурной среде: наука, культура, межкультурная коммуникация
door: Выдрина В. В. Вера Владимировна
Gepubliceerd in: (2024)