Sociocultural Component in the Content of Teaching Foreign Languages to Pre-school Children

Sociocultural Component in the Content of Teaching Foreign Languages to Pre-school Children

Bibliografische gegevens
Parent link:	Procedia - Social and Behavioral Sciences Vol. 166 : Proceedings of The International Conference on Research Paradigms Transformation in Social Sciences 2014 (RPTSS-2014), 16–18 October 2014, Tomsk, Russia.— 2015.— [P. 344-350]
Coauteur:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет
Andere auteurs:	Cheremisina Harrer I. A. Inna Aleksandrovna, Kachalov N. A. Nikolay Aleksandrovich, Borodin A. A., Kachalova O. I.
Samenvatting:	Title screen The paper is aimed at studying efficiency of learning languages by pre-school children. Different types of memory that are at high level of its development at this age promote children's abilities to acquire languages. Also psychologically, pre-school children are fit to develop speech and communication skills by using adequate materials and tasks. A set of criteria are evaluated to introduce socio-cultural content for promoting effective language learning. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Taal:	Engels
Gepubliceerd in:	2015
Onderwerpen:	электронный ресурс труды учёных ТПУ social culture teaching a foreign language pre-school age иностранные языки социальная культура преподавание дошкольный возраст
Online toegang:	http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.12.534 http://earchive.tpu.ru/handle/11683/35411
Formaat:	Elektronisch Hoofdstuk
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=638792

Gelijkaardige items

Criteria of choosing the sociocultural component in the content of teaching foreign languages to pre-school children
door: Zaytseva Yu. A.
Gepubliceerd in: (2005)

Psychological and Educational Support of Substituting Family Selection for Orphaned Children of Pre-School Age
Gepubliceerd in: (2016)

Оценка возможностей работников предпенсионного возраста
door: Савченко А. В.
Gepubliceerd in: (2023)

Formation of a new generation of young scientists by supporting the scientific Initiative of foreign students
door: Shakhova N. B. Nina Borisovna
Gepubliceerd in: (2023)

Бычок – смоляной бочок
Gepubliceerd in: (Москва, РИПОЛ классик, 2014)

Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования по специальности 44.02.01 дошкольное образование
door: Богославец Л. Г.
Gepubliceerd in: (Барнаул, АлтГПУ, 2022)

Возрастная психология учебно-методическое пособие
door: Рыбакова Л. А.
Gepubliceerd in: (Нижний Тагил, НТГСПИ, 2019)

Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраст учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования по специальности 44.02.01 дошкольное образование
door: Давыдова О. И.
Gepubliceerd in: (Барнаул, АлтГПУ, 2022)

Коррекция психического развития ребенка учебно-методическое пособие
door: Ерина И. А.
Gepubliceerd in: (Севастополь, СевГУ, 2022)

Психология развития личности учебное пособие
door: Казакова И. В.
Gepubliceerd in: (Омск, ОмГПУ, 2020)

Особенности воспитания детей дошкольного возраста в Японии
door: Кругликова М. Е.
Gepubliceerd in: (2014)

Диагностический практикум: показное потребление в детском возрасте учебное пособие
door: Молчанова Г. В.
Gepubliceerd in: (Москва, МПГУ, 2018)

Оздоровительное плавание учебно-методическое пособие
door: Аикина Л. И.
Gepubliceerd in: (Омск, СибГУФК, 2018)

Аспекты формирования языковой компетенции при обучении русскому языку у детей-билингвов
door: Фурман Н. Г. Наталья Геннадьевна
Gepubliceerd in: (2014)

Выбор цветового решения в дизайне интерьера детской комнаты для детей дошкольного возраста
door: Шевелева К. М.
Gepubliceerd in: (2019)

Психология развития учебное пособие (курс лекций). направления подготовки 44.03.02 – психолого-педагогическое образование. профиль подготовки «психология образования», 37.05.01 – клиническая психология. бакалавриат
door: Артеменко О. Н.
Gepubliceerd in: (Ставрополь, СКФУ, 2014)

Negotiating Gendered Identities in Primary School Children’s Lives with Their Peers /
door: Swain, Jon
Gepubliceerd in: (2025)

Возрастная психология. Психология развития личности. Семинары и практические занятия учебно-методическое пособие
door: Поляков С. Д.
Gepubliceerd in: (Ульяновск, УлГПУ им. И.Н. Ульянова, 2021)

Clinical Guide to Toilet Training Children
Gepubliceerd in: (2017)

Теория и методика развития речи у детей учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования по специальности 44.02.01 дошкольное образование
door: Шварко Л. И.
Gepubliceerd in: (Барнаул, АлтГПУ, 2022)

Теория и методика обучения первому иностранному языку учеб.- метод. пособие для студентов 1 курса гуманитар. ин-та
door: Хильченко Т. В.
Gepubliceerd in: (Шадринск, ШГПУ, 2022)

Children with Incarcerated Mothers Separation, Loss, and Reunification /
Gepubliceerd in: (2021)

Возрастная психология учебное пособие для вузов
door: Волков Б. С. Борис Степанович
Gepubliceerd in: (Москва, Академический проект, 2008)

Разработка рабочего места для детей дошкольного возраста с возможностью регулирования высоты рабочей поверхности
door: Иванова Л. Н.
Gepubliceerd in: (2016)

Наши дети сборник
Gepubliceerd in: (Москва, Юридическая литература, 1988)

Children’s Social Worlds in Cultural Context
Gepubliceerd in: (2019)

Методы психодиагностики детей дошкольного и младшего школьного возраста. Часть 1 учебное пособие
door: Баженова Ю. А.
Gepubliceerd in: (Оренбург, ОГПУ, 2021)

Educating Children from Cross-Border Marriages Understanding Japanese Heritage Transnational Families in Singapore /
door: Toh, Glenn
Gepubliceerd in: (2023)

Речевое развитие ребенка в современном образовательном пространстве методическое пособие для негосударственных доо
Gepubliceerd in: (Екатеринбург, УрГПУ, 2015)

ADHD in Lebanese Schools Diagnosis, Assessment, and Treatment /
door: Berri, Hala Mohammed, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Handbook of Parent-Implemented Interventions for Very Young Children with Autism
Gepubliceerd in: (2018)

The benefits of using local history materials in foreign language classes (through the example of topic «Education»)
door: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Gepubliceerd in: (2023)

Childhood and Schooling in (Post)Socialist Societies Memories of Everyday Life /
Gepubliceerd in: (2018)

Теория и методика математического развития дошкольников учебно-методическое пособие
door: Тарасенко Т. В.
Gepubliceerd in: (Липецк, Липецкий ГПУ, 2023)

Теория и методика развития речи детей в дошкольных образовательных организациях учебное пособие
door: Тарасенко Т. В.
Gepubliceerd in: (Липецк, Липецкий ГПУ, 2023)

Мир детства: дошкольник
Gepubliceerd in: (Москва, Педагогика, 1987)

Формирование речевой готовности к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях инклюзивного дошкольного образования
door: Салосина И. В. Ирина Викторовна
Gepubliceerd in: (2024)

Ethnocultural Diversity and the Home-to-School Link
Gepubliceerd in: (2019)

Women Leaders in School Psychology Career Retrospectives and Guidance /
Gepubliceerd in: (2020)

Academic Socialization of Young Black and Latino Children Building on Family Strengths /
Gepubliceerd in: (2018)