К проблеме когнитивного обоснования нормативного аспекта "хорошего общества"
| Parent link: | Вестник Томского государственного университета. Философия, социология, политология: научный журнал.— , 2007- № 2 (22).— 2013.— [С. 97-101] |
|---|---|
| Main Author: | |
| Corporate Author: | |
| Summary: | Заглавие с экрана Предпринята попытка проблематизировать когнитивное обоснование нормативного аспекта "хорошего общества". Автор уделяет внимание процессу становления идеи "хорошего общества" на основе полемики коммунитаристов и неолибералов, где подчеркивается очевидный нормативный аспект "хорошего общества". Обосновывается мысль, что слово «хорошее» предполагает знание некой нормы, но сложность и состоит в том, что "хорошее" само является основной нормой, избежать обсуждения которой невозможно. Выделяются два вида нормативных суждений: моральная норма, которая имеет ценность лишь для членов некой общности, и норма, которая указывает, согласно какой основной мере (основной ценности) должно происходить нормирование. Трудность определения «хорошего общества» состоит в том, что «хорошее» выступает как максимальная оценка всех возможных предикатов и поэтому является наиболее многозначной характеристикой долженствования, основной нормой. The article attempts to raise a question of the cognitive study of normative aspects of the "good society." The conundrum of coexistence in one living space of individuals with opposite values is being described. The author analyzes the process of the formation of the theory of the "good society" taking into consideration neo-liberal and communitarian debate. The most remarkable is the point of view of communitarians, who believe that civil society is not enough, since it does not solve the problems of common values. Idea is that the theory of a modern society should be a theory of a "good society." Such theory will prove the variety of values of a decent life. Thus, it is possible identify cognitive study of the normative aspects of the "good society". Basing on the works of Edmund Husserl, the authors comes to the following conclusions: First, the normative judgments can be formulated as a result of the theoretical concepts and as "the must". Second, conventional reasoning are related with the scope of meanings and values of everyday life. Third, conventional reasoning are about the empirical experience of people or their subjective assessment (what is considered valuable). Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Published: |
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://elibrary.ru/item.asp?id=19075212 |
| Format: | Electronic Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=638603 |