Социокультурный подход в контексте современной парадигмы языкового образования; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 9
| Parent link: | Вестник Томского государственного педагогического университета.— , 1997- № 9.— 2006.— [С. 104-108] |
|---|---|
| Κύριος συγγραφέας: | |
| Άλλοι συγγραφείς: | , |
| Περίληψη: | Заглавие с экрана Новая парадигма российского образования обусловила некоторые изменения в стратегии и содержании языкового образования. Одним из примеров таких изменений является социокультурный подход и его влияние на развитие коммуникативной компетенции при обучении иностранным языкам. В статье проанализированы сущность, особенности и перспективы развития социокультурного подхода в языковом образовании. With the advent of the new educational paradigm the component content of language training has been greatly changed. Special emphasis among recent changes has been placed on a sociocultural approach, its impact on foreign language teaching. In the paper the authors make an attempt to analyze the essence, some peculiarities and would-be perspectives of the development of a sociocultural approach to language training. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Γλώσσα: | Ρωσικά |
| Έκδοση: |
2006
|
| Έκδοση: | Гуманитарные науки (филология) |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2006&issue=9&article_id=462 http://elibrary.ru/item.asp?id=11612836 |
| Μορφή: | Ηλεκτρονική πηγή Κεφάλαιο βιβλίου |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=638491 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 638491 | ||
| 005 | 20250204134520.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\2855 | ||
| 090 | |a 638491 | ||
| 100 | |a 20150127d2006 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Социокультурный подход в контексте современной парадигмы языкового образования |f Г. А. Низкодубов, А. М. Кузьмина, В. М. Ростовцева | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 205 | |a Гуманитарные науки (филология) | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 108 (1 назв.)] | ||
| 330 | |a Новая парадигма российского образования обусловила некоторые изменения в стратегии и содержании языкового образования. Одним из примеров таких изменений является социокультурный подход и его влияние на развитие коммуникативной компетенции при обучении иностранным языкам. В статье проанализированы сущность, особенности и перспективы развития социокультурного подхода в языковом образовании. | ||
| 330 | |a With the advent of the new educational paradigm the component content of language training has been greatly changed. Special emphasis among recent changes has been placed on a sociocultural approach, its impact on foreign language teaching. In the paper the authors make an attempt to analyze the essence, some peculiarities and would-be perspectives of the development of a sociocultural approach to language training. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | |t Вестник Томского государственного педагогического университета |d 1997- | ||
| 463 | |t № 9 |v [С. 104-108] |d 2006 | ||
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 700 | 1 | |a Низкодубов |b Г. А. |c лингвист |c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук |f 1982- |g Гавриил Анатольевич |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\29753 | |
| 701 | 1 | |a Кузьмина |b А. М. | |
| 701 | 1 | |a Ростовцева |b В. М. |c лингвист |c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук |f 1956- |g Вероника Михайловна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\24755 |9 10996 | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20150127 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2006&issue=9&article_id=462 | |
| 856 | 4 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=11612836 | |
| 942 | |c CF | ||