Учёт национальных особенностей студентов из стран Азиатско-Тихоокеанского региона при обучении русскому языку как иностранному; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 12
| Parent link: | Вестник Томского государственного педагогического университета/ Томский государственный педагогический университет (ТГПУ).— , 1997- № 12.— 2010.— [С. 115-118] |
|---|---|
| Κύριος συγγραφέας: | |
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
| Περίληψη: | Заглавие с экрана Рассматриваются условия интенсификации обучения русскому языку как иностранному в группах студентов из Китая и Вьетнама, базирующиеся на межъязыковых сопоставлениях, выявлении общих черт национально-культурных особенностей и национально-педагогических традиций образования этих стран. The article enlightens ways of intensification the process of teaching Russian as a foreign language to the groups of students from China and Vietnam. The grounds for intensification are the inter-language correlation, discovering common cultural patterns and peculiarities of the teaching process in these countries. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Γλώσσα: | Ρωσικά |
| Έκδοση: |
2010
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://elibrary.ru/item.asp?id=15519433 http://vestnik.tspu.ru/archive.html?year=2010&issue=12&article_id=2740 |
| Μορφή: | Ηλεκτρονική πηγή Κεφάλαιο βιβλίου |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=638471 |