Парадигмальные научно-педагогические ориентиры совершенствования процесса подготовки преподавательских кадров для инновационного университета

Парадигмальные научно-педагогические ориентиры совершенствования процесса подготовки преподавательских кадров для инновационного университета

Bibliographic Details
Parent link:	Известия Самарского научного центра РАН.— , 1999- Т. 15, № 2 (3).— 2013.— [С. 635-637]
Main Author:	Ростовцева В. М. Вероника Михайловна
Corporate Author:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Энергетический институт (ЭНИН) Кафедра электрических сетей и электротехники (ЭСиЭ)
Summary:	Заглавие с экрана В статье охарактеризованы возможные ориентиры деятельности инновационного непедагогического университета по совершенствованию профессиональной подготовки своих преподавательских кадров как ответ на «вызовы времени». The article describes the possible objectives of innovative non-pedagogical university in order to improve thetraining of their teachers as a response to the «challenges of our time».
Language:	Russian
Published:	2013
Subjects:	электронный ресурс труды учёных ТПУ преподавательские кадры научно-педагогические школы
Online Access:	http://www.ssc.smr.ru/media/journals/izvestia/2013/2013_2_635_637.pdf
Format:	Electronic Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=638467

Internet

http://www.ssc.smr.ru/media/journals/izvestia/2013/2013_2_635_637.pdf