Текстовая компетентность: от восприятия к интерпретации; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 10

Текстовая компетентность: от восприятия к интерпретации; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 10

Bibliografiske detaljer
Parent link:	Вестник Томского государственного педагогического университета/ Томский государственный педагогический университет (ТГПУ).— , 1997- № 10.— 2007.— [С. 55-99]
Hovedforfatter:	Салосина И. В. Ирина Викторовна
Summary:	Заглавие с экрана Статья посвящена рассмотрению психолого-педагогических аспектов формирования текстовой компетентности как компонента готовности к осуществлению профессиональной педагогической деятельности. Разработана структура текстовой компетентности и выявлена специфика компетенций восприятия, понимания и интерпретационной компетенции в контексте профессиональной подготовки студентов педагогического университета. The article points the psychology-pedagogical questions of formation of text competence as a part of professional preparation of teachers. The structure of text competence was created and competences of perception, understanding and interpretation were determined in the professional preparation of students of pedagogical university. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Sprog:	russisk
Udgivet:	2007
Fag:	электронный ресурс труды учёных ТПУ
Online adgang:	http://elibrary.ru/item.asp?id=12365936 http://vestnik.tspu.ru/archive.html?year=2007&issue=10&article_id=943
Format:	Electronisk Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=638311

Lignende værker

Профессиональная текстовая компетентность педагога: сущность, структура, методика формирования: монография
af: Салосина И. В. Ирина Викторовна
Udgivet: (Saarbrucken, LAP Lambert Academic Publishing, 2012)

Текстовая деятельность как основа профессиональной педагогической компетентности будущего учителя; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 7
af: Салосина И. В. Ирина Викторовна
Udgivet: (2007)

История возникновения понятия "Political Correctness" и способы его интерпретации; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 10
af: Шарапова И. В. Ирина Вячеславовна
Udgivet: (2014)

Интегрированная иноязычная профессионально-коммуникативная компетентность в структуре профессиональной компетентности современного инженера; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 1 (178)
af: Цепилова А. В. Анна Владимировна
Udgivet: (2017)

Текстовая компетенция в современных научных исследованиях; Современные направления анализа и интерпретации инокультурных текстов
af: Ростовцева В. М. Вероника Михайловна
Udgivet: (2013)

Исследование причин выбора российского регионального вуза иностранными студентами; Вестник Новосибирского государственного педагогического университета; № 3
af: Салосина И. В. Ирина Викторовна
Udgivet: (2018)

Формирование речевой готовности к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях инклюзивного дошкольного образования; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 5
af: Салосина И. В. Ирина Викторовна
Udgivet: (2024)

Дистанционное образование без дистанции: гармонизация педагогического общения на занятиях по РКИ в вузе; Вестник Томского государственного университета; Т. 476
af: Салосина И. В. Ирина Викторовна
Udgivet: (2022)

Процедура интерпретации в современном естествознании; Вестник Томского государственного университета; № 425
af: Черникова И. В. Ирина Васильевна
Udgivet: (2017)

Инвариантность факта с точки зрения феноменологии восприятия; Вестник Томского государственного университета; № 362
af: Гончаренко М. В. Марк Васильевич
Udgivet: (2012)

Драма и театр: художественные системы, авторские модели и возможности их интерпретации; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 4
af: Муратова Н. А.
Udgivet: (2009)

Перспективы историко-психологической интерпретации варяжского вопроса (в контексте анализа современной учебной литературы); Вестник Томского государственного педагогического университета; № 9
af: Каратовская В. В. Вера Валентиновна
Udgivet: (2010)

Современная институциональная экономика; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 5
af: Май О. А.
Udgivet: (2003)

Угорская императивная парадигма; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 4
af: Диденко А. В. Анастасия Владимировна
Udgivet: (2006)

Лицензирование в недропользовани: экономический аспект; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 9
af: Шарф И. В. Ирина Валерьевна
Udgivet: (2007)

Текстовая деятельность в структуре социальной коммуникации. Проблемы семиосоциопсихологии
af: Дридзе Т. М.
Udgivet: (Москва, Наука, 1984)

Информационный потенциал иноязычных эргонимов; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 1
af: Самсонова Е. С. Екатерина Сергеевна
Udgivet: (2012)

О классификации аллюзивных имен; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 7
af: Цыренова А. Б. Александра Бабасановна (Борисовна)
Udgivet: (2010)

Особенности деятельности современного педагога; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 1
af: Азбукина Е. Ю. Елена Юрьевна
Udgivet: (2009)

Институциональное проектирование социальной ответственности; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 5
af: Фролова Е. А. Елена Александровна
Udgivet: (2014)

Социальная память: философский анализ; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 7
af: Лойко О. Т. Ольга Тимофеевна
Udgivet: (2000)

Концепция виртуальной образовательной системы; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 12
af: Катаев М. Ю. Михаил Юрьевич
Udgivet: (2015)

Профессора Томского государственного педагогического университета: биографический словарь
Udgivet: (Томск, Изд-во ТГПУ, 2005)

Профессора Томского государственного педагогического университета: Биографический словарь
af: Галкина Т. В.
Udgivet: (Томск, ТГПУ, 2005)

Болотные стационары Томского государственного педагогического университета: монография
Udgivet: (Томск, Изд-во ТПУ, 2010)

Формирование готовности к письменному переводу; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 4 (119)
af: Тазина К. А. Клариса Александровна
Udgivet: (2012)

Лингвистическая креативность в томской эргонимии; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 3
af: Бутакова Е. С. Екатерина Сергеевна
Udgivet: (2013)

Функционирование иноязычных средств в эргонимии; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 6
af: Самсонова Е. С. Екатерина Сергеевна
Udgivet: (2010)

Концепция синтетизма Е.И. Замятина; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 6
af: Хатямова М. А. Марина Альбертовна
Udgivet: (2005)

Мотив в аспекте исторической поэтики; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 8
af: Русанова О. Н. Оксана Николаевна
Udgivet: (2006)

Непрерывное образование в контексте экопсихологии; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 2
af: Серкова Н. В. Наталья Владимировна
Udgivet: (2003)

Социальное государство vs социальное иждивенчество; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 8
af: Мосейко В. В. Виктория Владимировна
Udgivet: (2014)

Философский анализ памяти: постановка проблемы; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 2
af: Лойко О. Т. Ольга Тимофеевна
Udgivet: (2004)

Экономические основы социальной ответственности бизнеса; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 12
af: Фролова Е. А. Елена Александровна
Udgivet: (2011)

Социальная ответственность бизнеса в России; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 5
af: Фролова Е. А. Елена Александровна
Udgivet: (2005)

The Language Biography of Siberian Germans; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 10(11)
af: Alexandrow (Alexandrov) O. A. Oleg Anatoljevich
Udgivet: (2016)

Экстралингвистический детерминизм природы псевдозаимствования; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 1 (11)
af: Кобенко Ю. В. Юрий Викторович
Udgivet: (2016)

Косметологический дискурс: постановка проблемы; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 4 (157)
af: Вавилова Е. Н. Елена Николаевна
Udgivet: (2015)

Научно-образовательная среда педагогического университета; Высшее образование в России; № 8
af: Салосина И. В. Ирина Викторовна
Udgivet: (2007)

Последовательность элементов в парных образованиях гендиадисного типа; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 1 (219)
af: Макаровских А. В. Александра Викторовна
Udgivet: (2022)