Текстовая компетентность: от восприятия к интерпретации; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 10

Sonraí bibleagrafaíochta
Parent link:Вестник Томского государственного педагогического университета/ Томский государственный педагогический университет (ТГПУ).— , 1997-
№ 10.— 2007.— [С. 55-99]
Príomhchruthaitheoir: Салосина И. В. Ирина Викторовна
Achoimre:Заглавие с экрана
Статья посвящена рассмотрению психолого-педагогических аспектов формирования текстовой компетентности как компонента готовности к осуществлению профессиональной педагогической деятельности. Разработана структура текстовой компетентности и выявлена специфика компетенций восприятия, понимания и интерпретационной компетенции в контексте профессиональной подготовки студентов педагогического университета.
The article points the psychology-pedagogical questions of formation of text competence as a part of professional preparation of teachers. The structure of text competence was created and competences of perception, understanding and interpretation were determined in the professional preparation of students of pedagogical university.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Teanga:Rúisis
Foilsithe / Cruthaithe: 2007
Ábhair:
Rochtain ar líne:http://elibrary.ru/item.asp?id=12365936
http://vestnik.tspu.ru/archive.html?year=2007&issue=10&article_id=943
Formáid: MixedMaterials Leictreonach Caibidil leabhair
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=638311

MARC

LEADER 00000naa0a2200000 4500
001 638311
005 20250130152359.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\network\2612 
090 |a 638311 
100 |a 20141225d2007 k||y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drnn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Текстовая компетентность: от восприятия к интерпретации  |d The Text Competence: from Perception to Interpretation  |f И. В. Салосина 
203 |a Текст  |c электронный 
300 |a Заглавие с экрана 
320 |a [Библиогр.: с. 59 (11 назв.)] 
330 |a Статья посвящена рассмотрению психолого-педагогических аспектов формирования текстовой компетентности как компонента готовности к осуществлению профессиональной педагогической деятельности. Разработана структура текстовой компетентности и выявлена специфика компетенций восприятия, понимания и интерпретационной компетенции в контексте профессиональной подготовки студентов педагогического университета. 
330 |a The article points the psychology-pedagogical questions of formation of text competence as a part of professional preparation of teachers. The structure of text competence was created and competences of perception, understanding and interpretation were determined in the professional preparation of students of pedagogical university. 
333 |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса 
461 |t Вестник Томского государственного педагогического университета  |f Томский государственный педагогический университет (ТГПУ)  |d 1997- 
463 |t № 10  |v [С. 55-99]  |d 2007 
510 1 |a The Text Competence: from Perception to Interpretation  |z eng 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
700 1 |a Салосина  |b И. В.  |c лингвист  |c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук  |f 1972-  |g Ирина Викторовна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\32345  |9 16308 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20150113  |g RCR 
856 4 0 |u http://elibrary.ru/item.asp?id=12365936 
856 4 0 |u http://vestnik.tspu.ru/archive.html?year=2007&issue=10&article_id=943 
942 |c CF