Педагогическая подготовка преподавателя инженерного вуза; Высшее образование в России; № 4
| Parent link: | Высшее образование в России: научно-педагогический журнал № 4.— 2014.— [С. 20-29] |
|---|---|
| Egile korporatiboa: | , |
| Beste egile batzuk: | , , , |
| Gaia: | Заглавие с экрана В статье рассмотрена модель непрерывного развития педагогического профессионализма преподавателя инженерного вуза. Модель имеет многоуровневую структуру и включает целевой, методологический, структурно-содержательный, организационно-технологический и результативный компоненты. Многолетний опыт использования модели показал достаточно высокую ее эффективность. The article offers the effective model of continuing learning for lecturers at engineering university. The model is represented by the following components: aim, methodology, structure and content, organization and technology, outcome. Many years' experience has proved its efficiency. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Hizkuntza: | errusiera |
| Argitaratua: |
2014
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://elibrary.ru/item.asp?id=21368486 http://vovr.ru/upload/4-14.pdf#page=20 |
| Formatua: | Baliabide elektronikoa Liburu kapitulua |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=638283 |