К вопросу о разработке технологии создания системы адресных планируемых результатов обучения иностранному языку в инженерном вузе; Язык. Общество. Образование

К вопросу о разработке технологии создания системы адресных планируемых результатов обучения иностранному языку в инженерном вузе; Язык. Общество. Образование

מידע ביבליוגרפי
Parent link:	Язык. Общество. Образование.— 2022.— [С. 351-355]
מחבר ראשי:	Цепилова А. В. Анна Владимировна
מחבר תאגידי:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение иностранных языков
מחברים אחרים:	Бажутина М. М., Чижаткина Е. Д.
סיכום:	Заглавие с экрана Обосновывается необходимость разработки системы планируемых результатов обучения иностранному языку в инженерном вузе. Выдвигается идея создания шкалы на основе дескрипторов CEFR c учётом интеграции иноязычной, общеинженерной и профильной подготовки и её адаптация к условиям российского образования; указываются ключевые факторы, лежащие в основе разрабатываемой технологии.
שפה:	רוסית
יצא לאור:	2022
סדרה:	Традиции и инновации в методике обучения иностранным языкам
נושאים:	электронный ресурс труды учёных ТПУ инженерные вузы интеграция иноязычная компетентность результаты обучение иностранные языки уровневая шкала коммуникативные потребности
גישה מקוונת:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/74273
פורמט:	אלקטרוני Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=635298

פריטים דומים

Использование учебного форума в процессе обучения иностранному языку; Современные исследования социальных проблем; Т. 8, № 10-2
מאת: Коваленко Н. А. Наталья Александровна
יצא לאור: (2017)

К вопросу о планировании результатов обучения иностранному языку в условиях сокращения объёма иноязычной подготовки (на примере ТПУ); Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования
מאת: Цепилова А. В. Анна Владимировна
יצא לאור: (2023)

Developing foreign language communicative competence of the academic staff at a technical university; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 6 (195)
מאת: Mymrina D. F. Dina Fedorovna
יצא לאור: (2018)

Систематизация содержания иноязычной подготовки будущих инженеров в области самолёто- и вертолётостроения; Инженерное образование; № 21
מאת: Цветкова С. Е.
יצא לאור: (2017)

Дидактические принципы интегративного развития профессиональной и иноязычной коммуникативной компетенций будущих инженеров; Межкультурная коммуникация: теория и практика
מאת: Цепилова А. В. Анна Владимировна
יצא לאור: (2017)

Иноязычная научно-исследовательская компетенция: понятие, роль и место в техническом вузе; Язык. Общество. Образование
מאת: Бабаева И. А.
יצא לאור: (2022)

Модульное обучение иностранному языку как условие развития иноязычной коммуникативно-культурной компетенции студента технического вуза; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
מאת: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
יצא לאור: (2010)

Роль самоконтроля в процессе формирования иноязычной компетенции; Язык. Общество. Образование
מאת: Васильева Д. Т.
יצא לאור: (2022)

Вовлеченность обучающихся как фактор эффективности иноязычной подготовки в инженерном вузе; Язык. Общество. Образование
מאת: Кемерова Н. С. Наталья Сергеевна
יצא לאור: (2020)

Вовлеченность и профессиональное становление инженеров будущего: особенности иноязычной профессионально-ориентированной подготовки; Язык. Общество. Образование
מאת: Кемерова Н. С. Наталья Сергеевна
יצא לאור: (2021)

Развитие иноязычной компетентности инженера; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
מאת: Морозова А. Л. Анна Леонидовна
יצא לאור: (2011)

Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции у студентов технического вуза на основе интегративного подхода в обучении; Сборник научных трудов SWorld; Т. 24, № 4 : [международная интернет-конференция "Современные проблемы и пути их решения в науке, транспорте, производстве и образовании 2012", 18-27 декабря 2012 года]
מאת: Сивицкая Л. А. Людмила Анатольевна
יצא לאור: (2012)

Эффективные формы и методы в обучении аудированию иноязычной речи студентов в неязыковом ВУЗе на примере английского языка; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 1 (154)
מאת: Казанцев А. Ю. Андрей Юрьевич
יצא לאור: (2015)

Понятие и модели интегративного обучения иностранным языкам в неязыковом вузе; Язык. Общество. Образование
מאת: Цепилова А. В. Анна Владимировна
יצא לאור: (2021)

Современные взгляды на иноязычную подготовку будущих специалистов технических вузов; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
מאת: Зернова И. Р.
יצא לאור: (2010)

Формирование глобальной профессиональной иноязычной компетентности на основе интегративного подхода как важный фактор подготовки будущего нефтяника к работе в междисциплинарной команде; Инженерное образование; № 20
מאת: Старшинова Т. А. Татьяна Александровна
יצא לאור: (2016)

Тестирование при определении уровня сформированности иноязычной коммуникативной компетенции (на примере обучения специальности "Экологический менеджмент" в неязыковом вузе): монография
מאת: Гутарева Н. Ю. Надежда Юрьевна
יצא לאור: (Томск, Изд-во ТПУ, 2011)

Тестирование при определении уровня сформированности иноязычной коммуникативной компетенции (на примере обучения специальности "Экологический менеджмент" в неязыковом вузе): монография
מאת: Гутарева Н. Ю. Надежда Юрьевна
יצא לאור: (Томск, Изд-во ТПУ, 2011)

Основы обучения монголоязычных студентов профессиональному дискурсу; Международное образование и межкультурная коммуникация: проблемы, поиски, решения
מאת: Барышникова Н. Г.
יצא לאור: (2014)

Технология эдьютейнмента в методике обучения иностранным языкам; Язык и культура
מאת: Кобзева Н. А. Надежда Александровна
יצא לאור: (2018)

Применение цифровых технологий при обучении иноязычному общению студентов инженерно-технического вуза; Преподаватель высшей школы: традиции, проблемы, перспективы
מאת: Кемерова Н. С. Наталья Сергеевна
יצא לאור: (2020)

Уровневая подготовка в рамках программы 2+2; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
מאת: Рыбак М. А. Михаил Александрович
יצא לאור: (2011)

Технология ресурсоэффективной иноязычной подготовки горных инженеров; Горный журнал; № 4
מאת: Болсуновская Л. М. Людмила Михайловна
יצא לאור: (2017)

Эффективная англоязычная среда - фактор интеграции вуза в глобальное образовательное пространство; Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: методическая готовность преподавателей
מאת: Петрашова Т. Г. Тамара Георгиевна
יצא לאור: (2016)

Методические основы применения модульного обучения в системе иноязычной подготовки студентов неязыковых специальностей; Социально-экономические явления и процессы; № 5-6 (27-28)
מאת: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
יצא לאור: (2011)

К вопросу о формировании иноязычной лексической компетенции студентов-программистов с использованием мобильных технологий; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
מאת: Сидоров В. В.
יצא לאור: (2019)

Обучение студентов технического вуза иноязычной монологической речи в условиях смешанного обучения; Научный журнал "Современные лингвистические и методико-дидактические исследования"; № 3 (39)
מאת: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
יצא לאור: (2018)

Опыт проектирования и реализации модульной системы обучения английскому языку в техническом ВУЗе; Социально-экономические явления и процессы; № 7 (29)
מאת: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
יצא לאור: (2011)

Специфика самостоятельной работы студентов по иностранному языку в техническом ВУЗе; Проблемы и перспективы развития образования в России; № 2
מאת: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
יצא לאור: (2010)

Воспитательная работа как основа уровневой подготовки специалистов; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
מאת: Мертинс К. В. Ксения Викторовна
יצא לאור: (2011)

Факультативная дисциплина "Деловая коммуникация" в системе уровневой подготовки выпускников ТПУ; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
מאת: Казакова О. А. Ольга Анатольевна
יצא לאור: (2012)

К вопросу о роли игры на занятиях по иностранному языку в вузе; Молодой ученый; № 8 (88)
מאת: Ростова Е. С. Екатерина Сергеевна
יצא לאור: (2015)

Переход Томского политехнического университета на уровневую систему высшего образования: опыт, проблемы, перспективы; Томский политехник; Вып. 16
מאת: Чубик П. С. Петр Савельевич
יצא לאור: (2010)

Развитие иноязычных коммуникативных умений студентов гуманитарного вуза; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
מאת: Качалова О. И.
יצא לאור: (2019)

Инновационные технологии в организации воспитательной работы в условиях перехода на уровневую подготовку специалистов; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
מאת: Никифорова О. А. Ольга Александровна
יצא לאור: (2012)

Развитие иноязычной компетентности преподавателей и студентов как неотъемлемое условие повышения международной конкурентоспособности российской высшей школы; Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: методическая готовность преподавателей
מאת: Бенсон Г. Ф. Глеб Феликсович
יצא לאור: (2016)

Кн. 4; Актуальные аспекты многоуровневой подготовки в ВУЗе
יצא לאור: (2011)

Информационно-коммуникационные технологии как фактор диверсификации иноязычной подготовки будущих инженеров; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
מאת: Горюнова Е. С. Елена Сергеевна
יצא לאור: (2014)

Опыт энергетического института по переходу на уровневую систему подготовки специалистов; Томский политехник; Вып. 16
מאת: Боровиков Ю. С. Юрий Сергеевич
יצא לאור: (2010)

Инновационные технологии в организации воспитательной работы в условиях перехода на уровневую подготовку специалистов; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
מאת: Никифорова О. А. Ольга Александровна
יצא לאור: (2012)