Некоторые актуальные проблемы интегративного обучения иностранному языку на 1-2 курсах инженерных специальностей и направлений подготовки; Язык. Общество. Образование

Некоторые актуальные проблемы интегративного обучения иностранному языку на 1-2 курсах инженерных специальностей и направлений подготовки; Язык. Общество. Образование

Bibliographic Details
Parent link:	Язык. Общество. Образование.— 2022.— [С. 348-351]
Main Author:	Цепилова А. В. Анна Владимировна
Corporate Author:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение иностранных языков
Other Authors:	Бажутина М. М.
Summary:	Заглавие с экрана Обозначены проблемы реализации интегративного обучения иностранным языкам в инженерном вузе с точки зрения современных реалий российского высшего образования: готовность преподавателя и студентов, отсутствие перечня целевых умений. В качестве одного из эффективных путей решения предлагается создание адресной шкалы целей и планируемых результатов обучения.
Language:	Russian
Published:	2022
Series:	Традиции и инновации в методике обучения иностранным языкам
Subjects:	электронный ресурс труды учёных ТПУ инженерные вузы интеграция владение иностранные языки предметно-языковый подход интегрированный подход профессиональное обучение компетенции интегративное обучение
Online Access:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/74272
Format:	Electronic Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=635297

Internet

http://earchive.tpu.ru/handle/11683/74272