Интегрированный предметно-языковой подход (CLIL): зарубежные практики; Современные технологии, экономика и образование

Podrobná bibliografie
Parent link:	Современные технологии, экономика и образование.— 2020.— [С. 287-288]
Hlavní autor:	Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Korporativní autor:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет
Shrnutí:	Заглавие с титульного экрана The article overviews the world practices of implementing CLIL at different levels of education. The researcher aims to analyze specificities of CLIL in foreign countries and to summarize their experience.
Jazyk:	ruština
Vydáno:	2020
Témata:	электронный ресурс труды учёных ТПУ интегрированный подход зарубежная практика высшее образование предметно-языковый подход обучение иностранные языки
On-line přístup:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/64618
Médium:	Elektronický zdroj Kapitola
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=632697

Popis
Shrnutí:	Заглавие с титульного экрана The article overviews the world practices of implementing CLIL at different levels of education. The researcher aims to analyze specificities of CLIL in foreign countries and to summarize their experience.

Podobné jednotky