Совершенствование технологии преподавания специальных дисциплин в условиях интернационализации образования

Bibliographic Details
Parent link:Современные технологии, экономика и образование: сборник материалов II Всероссийской научно-методической конференции, г. Томск, 2-4 сентября 2020 г./ Национальный исследовательский Томский политехнический университет ; под ред. А. Г. Фефеловой, Е. А. Покровской, И. О. Болотиной [и др.]. [С. 220-222].— , 2020
Main Author: Слесаренко И. В. Инга Валерьевна
Corporate Authors: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Учебно-научный центр "Организация и технологии высшего профессионального образования", Национальный исследовательский Томский политехнический университет Инженерная школа энергетики Отделение электроэнергетики и электротехники
Other Authors: Мытников А. В. Алексей Владимирович
Summary:Заглавие с титульного экрана
One of the problems facing teachers who implement the educational process in special disciplines for foreign students in English is the achievement of an effective learning outcome in a relatively short time. The task is complicated by the different level of basic training received at various universities in the world, forms of education, as well as in some cases, cultural and religious traditions. In the presented article, one of the possible ways to improve the overall efficiency of the educational process at a technical university is considered, based on the generalization of the experience of teaching the discipline "High Voltage Engineering" for foreign students of the Master's degree in the direction of "Electrical Power Engineering and Electrical Engineering".
Language:Russian
Published: 2020
Subjects:
Online Access:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/64706
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=632667