A shift from in-class to distance learning: opportunities and challenges

Dades bibliogràfiques
Parent link:Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования: сборник материалов Международной научно-практической конференции, Томск, 10-12 ноября 2020 г./ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; под ред. Ю. В. Кобенко. [С. 123-126].— , 2020
Autor principal: Фадеев Т. Э.
Autor corporatiu: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение иностранных языков
Altres autors: Сурина Е. А. (727), Розанова Я. В. Яна Викторовна
Sumari:Заглавие с экрана
The current article considers the origin of distance learning and its primary features which distinguish in-class learning from distant format of education. The study discusses the advantages and disadvantages of distance learning as well. It is presented the opinion poll results on the overall efficiency of the distance learning and the extent of students' involvement and productivity in a distant setting.
Publicat: 2020
Matèries:
Accés en línia:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/64144
Format: Electrònic Capítol de llibre
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=632544

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 632544
005 20231101133721.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\conf\34252 
035 |a RU\TPU\conf\34248 
090 |a 632544 
100 |a 20201211d2020 k y0rusy50 ba 
101 0 |a eng 
102 |a RU 
105 |a y z 101zy 
135 |a drgn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a A shift from in-class to distance learning: opportunities and challenges  |f Т. Э. Фадеев, Е. А. Сурина  |g науч. рук. Я. В. Розанова 
203 |a Текст  |c электронный 
230 |a 1 компьютерный файл (pdf; 706 Kb) 
300 |a Заглавие с экрана 
320 |a [Библиогр.: с. 126 (4 назв.)] 
330 |a The current article considers the origin of distance learning and its primary features which distinguish in-class learning from distant format of education. The study discusses the advantages and disadvantages of distance learning as well. It is presented the opinion poll results on the overall efficiency of the distance learning and the extent of students' involvement and productivity in a distant setting. 
463 0 |0 (RuTPU)RU\TPU\conf\34199  |t Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования  |o сборник материалов Международной научно-практической конференции, Томск, 10-12 ноября 2020 г.  |f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; под ред. Ю. В. Кобенко  |v [С. 123-126]  |d 2020 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a in-class learning 
610 1 |a distance learning 
610 1 |a advantages 
610 1 |a disadvantages 
610 1 |a opinion poll results 
610 1 |a suggestions 
610 1 |a дистанционное обучение 
610 1 |a преимущества 
610 1 |a недостатки 
610 1 |a опрос 
610 1 |a предложения 
700 1 |a Фадеев  |b Т. Э. 
701 1 |a Сурина  |b Е. А. 
702 1 |a Розанова  |b Я. В.  |c лингвист  |c старший преподаватель Томского политехнического университета  |f 1983-  |g Яна Викторовна  |2 stltpush  |4 727 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет  |b Школа базовой инженерной подготовки  |b Отделение иностранных языков  |h 8029  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\23510 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20201221  |g RCR 
856 4 |u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/64144 
942 |c BK