Научно-популярная видеолекция TED Talks в обучении устной иноязычной речи студентов-бакалавров

Научно-популярная видеолекция TED Talks в обучении устной иноязычной речи студентов-бакалавров

Bibliographic Details
Parent link:Язык. Общество. Образование: сборник научных трудов Международной научно-практической конференции "Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования", Томск, 10-12 ноября 2020 г./ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; под ред. Ю. В. Кобенко. [С. 233-237].— , 2020
Main Author: Лысунец Т. Б. Татьяна Борисовна
Corporate Author: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение иностранных языков
Summary:Заглавие с экрана
В данной статье автор рассматривает проблему использования научно-популярной видеолекции канала TED Talks в обучении английскому языку студентов продвинутого уровня. Приводятся определение научно-популярной видеолекции и компетенции, которые будут сформированы при условии её применения на занятии по английскому языку.
Language:Russian
Published: 2020
Series:Вопросы методики обучения иностранным языкам
Subjects:
электронный ресурс
труды учёных ТПУ
научно-популярные видеолекции
обучение
английский язык
устная речь
компетенции
студенты
бакалавры
Online Access:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/64115
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=632527

Similar Items

Similar Items