Научно-популярная видеолекция TED Talks в обучении устной иноязычной речи студентов-бакалавров; Язык. Общество. Образование

Научно-популярная видеолекция TED Talks в обучении устной иноязычной речи студентов-бакалавров; Язык. Общество. Образование

Bibliographic Details
Parent link:	Язык. Общество. Образование.— 2020.— [С. 233-237]
Main Author:	Лысунец Т. Б. Татьяна Борисовна
Corporate Author:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение иностранных языков
Summary:	Заглавие с экрана В данной статье автор рассматривает проблему использования научно-популярной видеолекции канала TED Talks в обучении английскому языку студентов продвинутого уровня. Приводятся определение научно-популярной видеолекции и компетенции, которые будут сформированы при условии её применения на занятии по английскому языку.
Language:	Russian
Published:	2020
Series:	Вопросы методики обучения иностранным языкам
Subjects:	электронный ресурс труды учёных ТПУ научно-популярные видеолекции обучение английский язык устная речь компетенции студенты бакалавры
Online Access:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/64115
Format:	Electronic Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=632527

Internet

http://earchive.tpu.ru/handle/11683/64115