К вопросу о проблемных аспектах процессов цифровизации в образовании

Bibliographische Detailangaben
Parent link:Современные технологии, экономика и образование: сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции, г. Томск, 27-29 декабря 2019 г./ Национальный исследовательский Томский политехнический университет ; под ред. А. Г. Фефеловой, Е. А. Покровской, И. О. Болотиной [и др.]. [С. 142-144].— , 2019
1. Verfasser: Уфа Н. О.
Körperschaft: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение социально-гуманитарных наук
Weitere Verfasser: Ардашкин И. Б. Игорь Борисович
Zusammenfassung:Заглавие с титульного экрана
The problematic aspects of digitalization processes in education are identified and evaluated. In particular, there are reduction (loss) of direct contact between subjects of educational activity, replacing/ changing an educational situation for students to a research situation, information overload, information hunger. The need for a balanced approach for using capabilities of digitalization in educational activities is presented and analyzed.
Veröffentlicht: 2019
Schriftenreihe:Современные образовательные технологии и тенденции развития инженерного образования в России
Schlagworte:
Online-Zugang:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/58178
Format: Elektronisch Buchkapitel
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=631019