Аутентичные видеоматериалы как средство изучения английского языка; Лингвистические и культурологические традиции и инновации

Аутентичные видеоматериалы как средство изучения английского языка; Лингвистические и культурологические традиции и инновации

Detalles Bibliográficos
Parent link:	Лингвистические и культурологические традиции и инновации.— 2019.— [С. 21-23]
Autor principal:	Банзанова А. А.
Autor Corporativo:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение иностранных языков
Otros Autores:	Никитина А. Ю. (научный руководитель), Кобзева Н. А. Надежда Александровна
Sumario:	Заглавие с титульного экрана В данной работе рассматриваются аутентичные видеоматериалы, на примере сериалов, как средство изучения английского языка студентами технического вуза. Определяются уровни сложности рассматриваемого метода исходя из анализа личного опыта авторов. Исследование ведется через рассмотрение проблем межкультурной коммуникации.
Lenguaje:	ruso
Publicado:	2019
Materias:	труды учёных ТПУ электронный ресурс английский язык аутентичные материалы языковые материалы изучение иностранные языки мультимедийные коммуникации видеоматериалы
Acceso en línea:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/57671
Formato:	Electrónico Capítulo de libro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=630814

Internet

http://earchive.tpu.ru/handle/11683/57671