Комплексная подготовка преподавателей вуза к проектированию и реализации инженерных дисциплин на английском языке; Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: эксклюзивные компетенции преподавателя

Bibliografische gegevens
Parent link:Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: эксклюзивные компетенции преподавателя.— 2017.— [С. 108-112]
Hoofdauteur: Поляков А. Н. Александр Николаевич
Coauteurs: Томский политехнический университет Институт кибернетики, ИК, Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) Кафедра инженерной педагогики (ИПед)
Andere auteurs: Шамрицкая П. С. Полина Сергеевна, Бенсон Г. Ф. Глеб Феликсович
Samenvatting:Заглавие с титульного экрана
Подготовка инженерных кадров, готовых осуществлять профессиональную деятельность на иностранном языке является одной из важных задач современных университетов в условиях глобализации. Интернационализация высшего образования требует от вузов создания двуязычной академической среды и разработки образовательных программ на английском языке, в частности. В статье представлен опыт реализации дисциплины «Информационные системы и технологии» на английском языке для магистрантов Томского политехнического университета (ТПУ), обучающихся по направлению «Прикладная информатика». Определена компетентностная модель преподавателя вуза, обеспечивающего профессиональную подготовку студентов на английском языке. Анализируется влияние комплексной подготовки научно-педагогических работников ТПУ на достижение запланированных результатов обучения по дисциплине.
Taal:Russisch
Gepubliceerd in: 2017
Reeks:Технологии компетентностно-ориентированного образования взрослых как средство повышения квалификации специалистов
Onderwerpen:
Online toegang:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/43900
Formaat: Elektronisch Hoofdstuk
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=624204