|
|
|
|
| LEADER |
00000naa2a2200000 4500 |
| 001 |
624170 |
| 005 |
20240209135408.0 |
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\conf\23383
|
| 035 |
|
|
|a RU\TPU\conf\23382
|
| 090 |
|
|
|a 624170
|
| 100 |
|
|
|a 20171102d2017 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a y z 101zy
|
| 135 |
|
|
|a drcn ---uucaa
|
| 181 |
|
0 |
|a i
|
| 182 |
|
0 |
|a b
|
| 200 |
1 |
|
|a Применение активных методов обучения в электронных курсах по техническим дисциплинам
|f Ю. В. Шульгина, Ф. А. Губарев
|
| 203 |
|
|
|a Текст
|c электронный
|
| 225 |
1 |
|
|a Электронные образовательные ресурсы в формировании профессиональной иноязычной компетентности будущих инженеров
|
| 300 |
|
|
|a Заглавие с титульного экрана
|
| 320 |
|
|
|a [Библиогр.: с. 31 (5 назв.)]
|
| 330 |
|
|
|a В настоящее время электронное обучение становится все более популярным в университетах по всему миру. Часть аудиторных занятий заменяются на занятия в режиме on-line, место контрольных работ занимают компьютерные тесты, преподаватели записывают видео лекции, чтобы преподавать их дистанционно. С одной стороны, целью электронных курсов (ЭК) является существенное снижение нагрузки на преподавателя, с другой стороны не должно пострадать качество обучения, иначе главная цель образования становится неоправданной. И главной проблемой при использовании ЭК в преподавании дисциплины становится не представление теоретического материала, а оценка знаний студентов с целью внесения корректив в образовательный процесс.
|
| 463 |
|
1 |
|0 (RuTPU)RU\TPU\conf\23363
|t Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: эксклюзивные компетенции преподавателя
|o сборник материалов Всероссийской научной конференции, 20-22 апреля 2017 г., Томск
|f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ), Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) ; под ред. И. В. Слесаренко [и др.]
|v [С. 28-31]
|d 2017
|
| 610 |
1 |
|
|a труды учёных ТПУ
|
| 610 |
1 |
|
|a электронные ресурсы
|
| 610 |
1 |
|
|a электронное обучение
|
| 610 |
1 |
|
|a электронное обучение
|
| 610 |
1 |
|
|a совместная деятельность
|
| 610 |
1 |
|
|a студенты
|
| 610 |
1 |
|
|a Web-поддержка
|
| 700 |
|
1 |
|a Шульгина
|b Ю. В.
|c специалист в области электроники
|c инженер Томского политехнического университета
|f 1987-
|g Юлия Викторовна
|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\32633
|
| 701 |
|
1 |
|a Губарев
|b Ф. А.
|c специалист в области электроники
|c доцент Томского политехнического университета, кандидат физико-математических наук
|f 1979-
|g Фёдор Александрович
|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\25668
|9 11579
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
|b Институт неразрушающего контроля (ИНК)
|b Кафедра промышленной и медицинской электроники (ПМЭ)
|3 (RuTPU)RU\TPU\col\18719
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20171110
|g RCR
|
| 856 |
4 |
|
|u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/43922
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
