Активизация навыков иноязычного устного общения (английский язык, неязыковой вуз); Лингвистические и культурологические традиции и инновации

Dettagli Bibliografici
Parent link:Лингвистические и культурологические традиции и инновации.— 2016.— [С. 153-157]
Autore principale: Смирнова И. Н.
Ente Autore: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Физико-технический институт (ФТИ) Кафедра иностранных языков физико-технического института (ИЯФТ)
Altri autori: Селина А. А., Кобзева Н. А. Надежда Александровна
Riassunto:Заглавие с титульного экрана
Данная работа посвящена вопросу использования драматизации в обучении студентов неязыкового вуза иноязычному устному общению. 154 Цель: раскрыть преимущества использования драматизации в обучении студентов неязыкового вуза иноязычному устному общению через активизацию навыков иноязычного устного общения. Методы исследования: тестирование, опрос, драматизация. Авторы статьи рассматривают использование драматизации в качестве эффективного метода обучения студентов неязыкового вуза иноязычному устному общению в рамках освоения дисциплины "Иностранный язык" и представляют результаты эксперимента на примере постановки сцен драмы В. Шекспира "Гамлет".
Lingua:russo
Pubblicazione: 2016
Serie:Традиции и инновации в методике обучения иностранным языкам
Soggetti:
Accesso online:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/37731
Natura: Elettronico Capitolo di libro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=622440

Documenti analoghi