Активизация навыков иноязычного устного общения (английский язык, неязыковой вуз); Лингвистические и культурологические традиции и инновации

Xehetasun bibliografikoak
Parent link:Лингвистические и культурологические традиции и инновации.— 2016.— [С. 153-157]
Egile nagusia: Смирнова И. Н.
Erakunde egilea: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Физико-технический институт (ФТИ) Кафедра иностранных языков физико-технического института (ИЯФТ)
Beste egile batzuk: Селина А. А., Кобзева Н. А. Надежда Александровна
Gaia:Заглавие с титульного экрана
Данная работа посвящена вопросу использования драматизации в обучении студентов неязыкового вуза иноязычному устному общению. 154 Цель: раскрыть преимущества использования драматизации в обучении студентов неязыкового вуза иноязычному устному общению через активизацию навыков иноязычного устного общения. Методы исследования: тестирование, опрос, драматизация. Авторы статьи рассматривают использование драматизации в качестве эффективного метода обучения студентов неязыкового вуза иноязычному устному общению в рамках освоения дисциплины "Иностранный язык" и представляют результаты эксперимента на примере постановки сцен драмы В. Шекспира "Гамлет".
Hizkuntza:errusiera
Argitaratua: 2016
Saila:Традиции и инновации в методике обучения иностранным языкам
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/37731
Formatua: Baliabide elektronikoa Liburu kapitulua
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=622440

Antzeko izenburuak