Активизация навыков иноязычного устного общения (английский язык, неязыковой вуз)

Dades bibliogràfiques
Parent link:Лингвистические и культурологические традиции и инновации.— 2016.— [С. 153-157]
Autor principal: Смирнова И. Н.
Autor corporatiu: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Физико-технический институт (ФТИ) Кафедра иностранных языков физико-технического института (ИЯФТ)
Altres autors: Селина А. А., Кобзева Н. А. Надежда Александровна
Sumari:Заглавие с титульного экрана
Данная работа посвящена вопросу использования драматизации в обучении студентов неязыкового вуза иноязычному устному общению. 154 Цель: раскрыть преимущества использования драматизации в обучении студентов неязыкового вуза иноязычному устному общению через активизацию навыков иноязычного устного общения. Методы исследования: тестирование, опрос, драматизация. Авторы статьи рассматривают использование драматизации в качестве эффективного метода обучения студентов неязыкового вуза иноязычному устному общению в рамках освоения дисциплины "Иностранный язык" и представляют результаты эксперимента на примере постановки сцен драмы В. Шекспира "Гамлет".
Idioma:rus
Publicat: 2016
Col·lecció:Традиции и инновации в методике обучения иностранным языкам
Matèries:
Accés en línia:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/37731
Format: Electrònic Capítol de llibre
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=622440