Активизация навыков иноязычного устного общения (английский язык, неязыковой вуз); Лингвистические и культурологические традиции и инновации
| Parent link: | Лингвистические и культурологические традиции и инновации.— 2016.— [С. 153-157] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | , |
| Sumario: | Заглавие с титульного экрана Данная работа посвящена вопросу использования драматизации в обучении студентов неязыкового вуза иноязычному устному общению. 154 Цель: раскрыть преимущества использования драматизации в обучении студентов неязыкового вуза иноязычному устному общению через активизацию навыков иноязычного устного общения. Методы исследования: тестирование, опрос, драматизация. Авторы статьи рассматривают использование драматизации в качестве эффективного метода обучения студентов неязыкового вуза иноязычному устному общению в рамках освоения дисциплины "Иностранный язык" и представляют результаты эксперимента на примере постановки сцен драмы В. Шекспира "Гамлет". |
| Lenguaje: | ruso |
| Publicado: |
2016
|
| Colección: | Традиции и инновации в методике обучения иностранным языкам |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/37731 |
| Formato: | Electrónico Capítulo de libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=622440 |