Case study as a tool of competences formation and diagnostics

Case study as a tool of competences formation and diagnostics

Bibliographic Details
Parent link:	Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: методическая готовность преподавателей: сборник материалов II Всероссийского научно-методологического семинара, 19–21 ноября 2015 г., Томск/ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ), Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК), под ред. Л. А. Сивицкой [и др.]. [С. 48-52].— , 2016
Main Author:	Семенов М. Е. Михаил Евгеньевич
Corporate Author:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Физико-технический институт (ФТИ) Кафедра высшей математики и математической физики (ВММФ)
Other Authors:	Терехина Л. И. Людмила Ивановна, Семёнов Д. Е. Дмитрий Евгеньевич
Summary:	Заглавие с экрана The paper proves that case study technology is used for generating and diagnosing competencies. The description of technological case assignment creation is given. An illustrative example for discipline "Mathematics" is shown. To visualize the diagnostic results, the Radar Chart cognitive tool can be proposed.
Published:	2016
Series:	Современные педагогические технологии в реализации профессиональной подготовки на иностранном языке
Subjects:	труды учёных ТПУ электронный ресурс исследования диаграммы кейс-стади компетенции диагностика
Online Access:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/32359
Format:	Electronic Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=620165

Internet

http://earchive.tpu.ru/handle/11683/32359