Сравнительное исследование параметрических моделей оценивания учебных достижений; Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине; Ч. 1

Bibliographische Detailangaben
Parent link:	Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине: сборник научных трудов III Международной научной конференции, 23-26 мая 2016 г., Томск.— , 2016 Ч. 1.— 2016.— [С. 421-424]
1. Verfasser:	Холдина Т. В.
Körperschaft:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
Zusammenfassung:	Заглавие с титульного экрана In this paper, we consider a dichotomous and polytomous binomial Rasch models. Article contains test tasks characteristic curve and formulas. Carried out the study of the adequacy of the dichotomous model applicability for evaluating the results corresponding to polytomous binomial model.
Sprache:	Russisch
Veröffentlicht:	2016
Schriftenreihe:	Информационные технологии в образовании. Электронное обучение
Schlagworte:	труды учёных ТПУ электронные ресурсы параметрические модели тестирование моделирование параметризация сравнительные исследования
Online-Zugang:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/31607
Format:	Elektronisch Buchkapitel
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=619392

Online