Сравнительное исследование параметрических моделей оценивания учебных достижений; Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине; Ч. 1

Сравнительное исследование параметрических моделей оценивания учебных достижений; Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине; Ч. 1

Bibliografiske detaljer
Parent link:Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине: сборник научных трудов III Международной научной конференции, 23-26 мая 2016 г., Томск.— , 2016
Ч. 1.— 2016.— [С. 421-424]
Hovedforfatter: Холдина Т. В.
Institution som forfatter: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
Summary:Заглавие с титульного экрана
In this paper, we consider a dichotomous and polytomous binomial Rasch models. Article contains test tasks characteristic curve and formulas. Carried out the study of the adequacy of the dichotomous model applicability for evaluating the results corresponding to polytomous binomial model.
Sprog:russisk
Udgivet: 2016
Serier:Информационные технологии в образовании. Электронное обучение
Fag:
труды учёных ТПУ
электронные ресурсы
параметрические модели
тестирование
моделирование
параметризация
сравнительные исследования
Online adgang:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/31607
Format: Electronisk Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=619392
Beskrivelse
Summary:Заглавие с титульного экрана
In this paper, we consider a dichotomous and polytomous binomial Rasch models. Article contains test tasks characteristic curve and formulas. Carried out the study of the adequacy of the dichotomous model applicability for evaluating the results corresponding to polytomous binomial model.

Lignende værker