Learning English with a native speaker as a form of cross-cultural dialogue; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 3

Learning English with a native speaker as a form of cross-cultural dialogue; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 3

Detalhes bibliográficos
Parent link:Коммуникативные аспекты языка и культуры: сборник материалов XV Международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых, г. Томск, 19-21 мая 2015 г./ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; ред. кол. С. А. Песоцкая ; О. А. Казакова ; О. В. Седельникова.— , 2015
Ч. 3.— 2015.— [С. 39-41]
Autor principal: Bokova A. A.
Autor Corporativo: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт природных ресурсов (ИПР) Кафедра иностранных языков (ИЯПР)
Outros Autores: Baldysheva D. I. (научный руководитель), Strelnikova A. B. Anna Borisovna
Resumo:Заглавие с титульного экрана
The authors of the work examine the differences in teaching English between native and non-native teachers of English. Having analyzing TPU experience in this sphere from the student's perspective, respective strengths and weaknesses of both groups of teachers are specified and educational strategies of «mixed» teaching are suggested.
В настоящей работе исследуются различия в преподавании английского языка между носителями языка и русскоязычными специалистами. Проанализировав опыт Томского политехнического университета в сфере преподавания английского языка носителями, авторы определяют плюсы и минусы и предлагают возможные варианты «смешанного» преподавания.
Idioma:inglês
Publicado em: 2015
Colecção:Доклады студентов нелингвистических специальностей на круглых столах
Актуальные проблемы лингводидактики глазами студентов и преподавателей
Assuntos:
труды учёных ТПУ
электронный ресурс
межкультурные коммуникации
преподавание
английский язык
ТПУ
Acesso em linha:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/18523
http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2015/C77/V3/012.pdf
Formato: Recurso Electrónico Capítulo de Livro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=616416

Registos relacionados

Registos relacionados