Значение психологического сопровождения первокурсников в рамках программы социальной и академической адаптации

Значение психологического сопровождения первокурсников в рамках программы социальной и академической адаптации

Bibliographic Details
Parent link:	Лингвистические и культурологические традиции и инновации: сборник материаов XIV Международной научно-практической конференции, Томск, 12-15 ноября 2014 г./ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; ред. кол. Ю. В. Кобенко [и др.]. [С. 80-82].— , 2014
Main Author:	Ерофеева Г. С. Галина Сергеевна
Corporate Author:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Центр социальной работы (ЦСР)
Other Authors:	Сенькив Е. П.
Summary:	Заглавие с титульного экрана
Published:	2014
Series:	Лингвистические и культурологические традиции и инновации: актуальные вопросы современной лингвистики и образования
Subjects:	труды учёных ТПУ электронный ресурс психологическая адаптация студенты-первокурсники социальная адаптация академическая адаптация кураторы психотипы
Online Access:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/20714 http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C85/V1/016.pdf
Format:	Electronic Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=611649

Internet

http://earchive.tpu.ru/handle/11683/20714
http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C85/V1/016.pdf