Познавательная самостоятельность студентов технического вуза в системе практико-ориентированного обучения; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
| Parent link: | Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы.— 2014.— [С. 353-355] |
|---|---|
| 主要作者: | |
| 企業作者: | |
| 總結: | Заглавие с титульного листа. В статье представлены: всемирная инициатива CDIO, модель CDIO "Планировать - Проектировать - Производить - Применять", цель CDIO, понятие практико-ориентированные знания, познавательная самостоятельность студентов технического вуза, мотивационный, содержательно-операционный и волевой компоненты познавательной самостоятельности студентов, их характеристика и структура. |
| 語言: | 俄语 |
| 出版: |
2014
|
| 叢編: | Образовательные ресурсы технического обучения опыт |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25679 http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/146.pdf |
| 格式: | 電子 Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=610248 |
MARC
| LEADER | 00000naa2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 610248 | ||
| 005 | 20260402095231.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\conf\7844 | ||
| 035 | |a RU\TPU\conf\7843 | ||
| 090 | |a 610248 | ||
| 100 | |a 20150115d2014 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drgn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Познавательная самостоятельность студентов технического вуза в системе практико-ориентированного обучения |f В. Ф. Торосян | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 225 | 1 | |a Образовательные ресурсы технического обучения опыт | |
| 300 | |a Заглавие с титульного листа. | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 355 (5 назв.)] | ||
| 330 | |a В статье представлены: всемирная инициатива CDIO, модель CDIO "Планировать - Проектировать - Производить - Применять", цель CDIO, понятие практико-ориентированные знания, познавательная самостоятельность студентов технического вуза, мотивационный, содержательно-операционный и волевой компоненты познавательной самостоятельности студентов, их характеристика и структура. | ||
| 337 | |a Adobe Reader | ||
| 463 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\conf\7637 |t Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы |o сборник трудов I Всероссийской научно-методической конференции, 20-21 марта 2014 г., Томск |f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) ; ред. кол. А. И. Чучалин [и др.] |v [С. 353-355] |d 2014 | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a познавательная самостоятельность | |
| 610 | 1 | |a самостоятельность | |
| 610 | 1 | |a студенты | |
| 610 | 1 | |a технические вузы | |
| 610 | 1 | |a практико-ориентированное обучение | |
| 610 | 1 | |a CDIO | |
| 610 | 1 | |a мотивация | |
| 700 | 1 | |a Торосян |b В. Ф. |c специалист в области экологии и безопасности жизнедеятельности |c доцент Юргинского технологического института (филиала) Томского политехнического университета |f 1956- |g Вера Фёдоровна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\24283 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Юргинский технологический институт (филиал) (ЮТИ) |b Кафедра естественного научного образования (ЕНО) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18894 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20210408 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/25679 | |
| 856 | 4 | |u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C09/146.pdf | |
| 942 | |c BK | ||